幼儿园大班科学教案

幼儿园大班科学活动《灯光晚会》教案，目标包括观察光透过玻璃纸变色、探索颜色变化及体验乐趣。准备有手电筒、玻璃纸等。活动过程有情境引入、探索透光材料、实验记录、观看视频激发兴趣、再次操作制作灯光、进行灯光晚会。总结强调遵循幼儿科学学习与发展指南。

幼儿园大班艺术科学《艾玛捉迷藏》绘本教案，目标包括感受艾玛体色与森林关系、获动物保护色经验、欣赏画面美、发展观察力想象力、激发求知欲。活动准备课件与大象图片，过程含听故事、分段理解、帮艾玛躲藏、拓展创作及作品展示，引导幼儿从动物学本领并探索生活应用。

幼儿园大班科学《老化的叶子》教案，源于种植活动中幼儿对黄叶的好奇。活动目标包括了解叶子老化现象、感受种植辛苦等。通过观察图片、结合生活经验讨论、实地查看蔬菜等方式展开，活动延伸让幼儿回家了解植物老化现象，活动反思抓住时机进行环保教育。

幼儿园大班科学教案《小动物过冬》，目标包括介绍动物过冬方式、了解动物与季节关系、激发探索兴趣等。活动准备有小动物卡片和幼儿用书画面。过程有讨论、游戏等环节，通过此让幼儿了解动物过冬知识，懂得爱护动物，教学后需多引导幼儿观察事物、学习科学知识。

幼儿园大班科学教案《移动》旨在通过探索活动，让幼儿理解移动概念，应用生活实例，培养合作与分享。准备多样材料，分两次游戏引导幼儿创新解决问题。延伸环节观看视频，拓宽视野。反思中强调尊重幼儿探索，鼓励直接经验获取，注重个体差异与激励评价。

幼儿园大班科学教案《参观动物园》以实践活动形式展开，源自主题活动《动物大世界》。活动旨在通过合作寻路、解读导游图等环节，培养幼儿方位认知、问题解决及快速应答能力，同时强调文明游园与动物保护意识。

幼儿园大班上学期科学教案《认识常绿树和落叶树》，目标包括说出常见树名、了解落叶原理、发展能力、培养品质等。准备课前认识树叶、收集树叶。过程有观察比较树叶、了解不同原因、经验交谈、找树。活动重过程情感能力培养，要做好材料准备。

幼儿园大班科学教案《实验火山喷发》，旨在培养幼儿科学兴趣与探索精神，了解火山知识。通过厨房材料演示“火山喷发”现象，激发幼儿好奇心，动手实验探究原理。同时，创新家长会模式，促进家园共育，增强亲子互动，共同关注幼儿成长。

幼儿园大班科学《空气》教案，目标包括感知空气特点、培养动手与学习兴趣等。通过谜语导入，准备多种材料让幼儿动手操作感知空气无色无味等特点及存在，了解其作用，培养环保意识等。活动以幼儿动手为核心，效果良好，增强幼儿自信与能力。

幼儿园大班上学期科学教案《探索薄壳原理》，通过鸡蛋壳等常见材料让幼儿动手实验，感知力作用于不同面的现象，理解拱形能承受较大力的原理，了解其在生活中应用，培养观察与探索能力。

幼儿园大班科学优质课教案《神奇的磁铁》，目标包括知道磁力现象、探索磁铁属性、主动交流等。活动准备有磁铁等多种材料及记录表。活动过程分了解磁力、观察两极现象、找无机磁铁两端，通过操作让幼儿探索发现，培养其科学探究能力。

幼儿园大班科学公开课《把脏水变清》教案，通过启发谈话、了解水体污染、尝试净化水等环节，让幼儿初步掌握多层过滤方法，培养节约用水和保护水资源意识，激发探究力，活动效果良好。