幼儿园大班科学教案

幼儿园大班科学优质课《小雨点旅行记》教案，目标包括了解水相关自然现象、激发探究兴趣等。活动准备有故事录音、PPT，重难点为水的三态及变化条件。通过说说水、听故事等环节展开，活动后反思教学方法有优有缺，鼓励幼儿探索发现。

幼儿园科学活动《我是天气预报员》大班教案，目标包括了解天气预报信息、知天气与生活关系、记录播报天气、培养观察动手能力及探索兴趣。准备有观看电视、图片资料、纸笔等。活动含谈话、认识符号、讨论关系、设计记录、游戏等环节，延伸有天气记录与播报活动，教师反思提问较之前有进步。

幼儿园大班科学教案《快乐的沉与浮》，目标包括感知物体沉浮、探索调节方法、培养创造性思维等。准备各类物品、水盆、记录表等。活动过程有激发兴趣、认识沉浮、分组实验、交流结果、尝试改变物体沉浮状态等环节，让幼儿在操作中体验科学乐趣。

幼儿园大班科学教案《小灯泡亮了》，目标包括探索导电现象、提高合作与记录能力等。活动准备有经验及物质准备。过程含谈话引题，探索让灯泡亮及导电现象，通过实验、交流等环节，助幼儿了解相关知识与安全意识。

幼儿园大班科学教案《神奇的盐水》旨在通过实验让幼儿探索盐溶解在水中后增加水的浮力现象。活动目标包括培养对科学的兴趣、了解物质的沉浮原理及提升观察与动手能力。准备阶段涉及基本知识介绍和相关物品准备。过程中，教师引导幼儿通过观察不同物品在盐水中的沉浮变化，激发探索兴趣并理解科学原理。

幼儿园大班科学教案《动物过冬》旨在让幼儿了解不同动物的过冬方式，如储藏食物、冬眠、迁徙和换毛。通过观看课件、讨论和游戏，激发幼儿对动物过冬方式的探究兴趣，培养观察力和语言表达能力，同时强调保护动物的重要性。

幼儿园大班科学活动《漂浮的花朵》教案，目标包括动手制作、观察花朵绽放、感受科学乐趣等。准备彩纸等材料，过程有激发好奇、制作绘图、折叠花苞、观察花开。反思指出活动助孩子增长知识、锻炼能力、培养兴趣，对其成长有益。

幼儿园大班科学教案《秋天》，目标包括感知秋色、知丰收季、生爱秋情等。准备参观农田果园，过程有参观前谈话、实地观察、了解农事、音乐活动等，重点难点明确，反思强调关注情感体验，激发探索兴趣。

幼儿园大班科学教案《有趣的标志》，目标包括认识交通标志、分类及探索生活多样性。活动准备有标志卡片、挂图等，过程含故事导入、认识标志、分类和形成规范。教学反思指出孩子兴趣浓厚，但设问需更简洁，游戏环节应增加难度。

《颜色变变变》大班教案，旨在让幼儿掌握三原色组成，理解颜料量对颜色深浅影响，培养调色与探索能力，体验色彩搭配乐趣。通过魔术导入、实验操作、记录分享等环节，引导幼儿探究三原色调配及颜色变化奥秘，注重培养科学探究能力。

幼儿园大班科学优质课教案《找种子》，目标包括培养幼儿问题意识、好奇心等。活动准备各类蔬果及种子，过程有激发兴趣、分类、分组找种子、讨论结果、延伸活动等，反思强调以幼儿为主体，调动多感官参与探究。

幼儿园大班科学教案《向日葵》，目标包括了解生长过程、感知特征、对动植物感兴趣等，准备有经验与物质准备。活动通过猜谜、看图片视频、品尝食品、种植记录等环节展开，延伸为种植葵花籽，反思提及以欣赏为主开展活动及 PPT 助力理解抽象原理。