幼儿园大班科学教案
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大班科学活动《四季的颜色》教案幼儿园大班科学活动教案《四季的颜色》，针对幼儿与大自然接触少、对自然现象了解少的情况设计。活动目标包括认识四季颜色、体验乐趣、培养好奇心等，教学重点是认识绿、红、黄、白四种颜色，通过讨论、游戏等方式开展，最后有延伸环节，还有教学反思。
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大班科学公开课《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》教案幼儿园大班科学公开课《毛毛虫是怎么变成蝴蝶的》教案，目标为激发好奇、绘画表现、培养素质与发言习惯。活动含拼图引入、讨论特征、视频了解演变、绘画表现等环节，反思指出场地、课件等问题，延伸设计待改进。
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大班科学活动《勺子里的哈哈镜》教案《勺子里的哈哈镜》是幼儿园大班科学活动教案。目标包括感知勺子凹凸面成像、交流操作过程等，准备有不锈钢勺子等。活动过程有游戏导入、初次探究、集体交流、再次操作等环节，通过探究让幼儿了解哈哈镜影像变化原因及培养多种能力。
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大班上学期科学《物体的沉与浮》教案幼儿园大班上学期科学教案《物体的沉与浮》，目标包括感知沉浮现象、探索调节方法等，培养多种素质。准备多种试验材料及操作台等。重点难点为探索使物体沉或浮的方法。活动通过多次幼儿尝试，如判断物体沉浮、猜测符号表示、改变物体状态等，还涉及生活应用探讨，有活动延伸。
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大班科学活动《瓶子本领大》教案幼儿园大班科学活动教案《瓶子本领大》，目标包括发现瓶子看物体变化、探索影像秘密、激发探究兴趣等。准备教具学具，活动过程有谈话回忆、两次实验探索记录、合作实验猜测验证等环节，通过多种方式让幼儿感受瓶子神奇功能，激发对科学活动兴趣。
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大班科学公开课《有趣的静电现象》教案幼儿园大班科学公开课《有趣的静电现象》教案，目标包括感知静电、培养观察与操作能力等。准备多样材料，重难点为感知静电与大胆猜想验证。活动通过魔术、操作实验、讨论生活现象及游戏等形式展开，以游戏贯穿，激发幼儿兴趣，促进多方面能力发展，目标达成度高。
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大班科学《探究植物色素》教案幼儿园大班科学教案《探究植物色素》，目标包括了解植物色素及用途、培养好奇心与探索兴趣等。活动准备丰富，有操作和示范材料。过程先以魔术引兴趣，再让幼儿操作探索，通过熟悉材料、二次操作、交流分享等环节，探究植物染色秘密。
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大班优质科学《垃圾分类》活动教案幼儿园大班科学教案《垃圾分类》，目标包括认识垃圾危害、学会分类、树立环保意识等。教学过程有故事引导、了解垃圾来源、实验探究、制作分类箱、观看录像等环节，反思中提到材料单一等问题，需后续改进提升。
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大班科学《小熊请客》教案幼儿园大班科学教案《小熊请客》围绕对应关系设计，旨在通过故事情境和操作活动，帮助幼儿感知两组事物间的对应关系，学习一一对应的方法比较数量多少。活动以儿歌引入，利用小动物与食物的对应激发兴趣，目标包括建立类概念、比较数量及养成操作习惯，为数学基础能力打下根基。
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大班科学领域《下雨早知道》教案幼儿园大班科学教案《下雨早知道》，旨在激发幼儿探索天气兴趣，培养观察力与语言能力。通过课件、幻灯片展示动物预兆天气行为，引导幼儿了解并讲述相关知识，增强语言表达。活动中结合音乐、谜语导入，让幼儿在游戏中学习，提升对自然现象的认知与兴趣。
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大班科学活动《我们身边的病毒》教案幼儿园大班科学活动《我们身边的病毒》教案，目标含发现常见病毒、了解新冠及防护、保护野生动物意识等。活动准备有PPT、经验铺垫。过程包括导入、认识病毒、探讨保护野生动物等环节，活动后延伸查阅稀有动物知识，教学反思强调日常卫生习惯防疾病。
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大班科学《神秘的土壤》教案幼儿园大班科学教案《神秘的土壤》，目标包括感知土壤特点、了解其上下世界及作用、培养发言与探究能力等。准备多种材料，活动过程有采集观察、实验探究等，活动后延伸思考，反思关注幼儿兴趣特点。
