幼儿园大班科学教案
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大班科学《做风车》教案幼儿园大班科学教案《做风车》，目标包括学习制作方法、解决困难、培养好奇心等。准备有步骤图及材料工具。过程为出示风车引发兴趣，讨论材料与方法，幼儿自由制作，最后师幼一起玩风车并探讨问题，教师引导反思。
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大班科学《食物中的淀粉》教案幼儿园大班科学教案《食物中的淀粉》，通过化学小魔术激发幼儿探索兴趣，了解淀粉遇碘变蓝现象，认识含淀粉常见食物。准备多种食材、碘酒等材料，经导入、讲解、幼儿操作、总结等环节，让幼儿自主探索记录，活动后可延伸至家庭，助幼儿在生活中进一步探索。
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大班科学《光》教案幼儿园大班科学教案《光》，目标包括了解光种类、特性、用途，发展幼儿观察等能力，激发探索兴趣。活动准备有水、手电筒等物品及记录表、课件。活动过程通过实验让幼儿认识光的直射性、反射性、折射性，帮助幼儿理解光的特性原理。
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大班科学领域《小猫摸鱼》教案幼儿园大班科学领域教案《小猫摸鱼》，目标包括感受数关系、按数取物等，培养多种能力。活动准备多样，过程有做运动、摸鱼、摸奖品等环节，教师在活动中引导幼儿，活动后反思需考虑孩子已有经验设计活动。
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大班科学《雾霾》教案幼儿园大班科学教案《雾霾》，通过实验和游戏让幼儿感知空气存在与压力，激发观察兴趣。了解雾霾及影响，培养环保意识。活动含纸团吹瓶、蜡烛熄灭实验，总结空气特点与重要性，引导幼儿关注雾霾并思考应对。
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大班科学活动《各种各样的桥》教案幼儿园大班科学活动《各种各样的桥》教案，依据纲要设计。目标包括了解桥的建造材料、特征功用，感受科学发展，培养动手能力等。重难点为知晓桥的功能材料与描述特征。准备 PPT 课件和谜语，通过猜谜导入，引导幼儿回忆、了解桥的构造及不同桥的特点。
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大班科学公开课《棉线是怎样来的》教案幼儿园大班科学公开课《棉线是怎样来的》教案。活动目标包括了解纺线过程、体会劳动人民智慧、培养观察与动手能力等。准备多种线、视频、古代纺车等材料。活动过程有探索不同线、观看现代与古代纺线过程、幼儿尝试纺线、染色及晾晒等，延伸鼓励用五彩线粘贴图形。
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大班下学期科学《好玩的七巧板》教案幼儿园大班下学期科学教案《好玩的七巧板》，七巧板是古典智力玩具。幼儿有拼图经验，易开展活动。活动目标包括认识七巧板、激发兴趣等。准备课件与七巧板，重难点为认识及看图拼图。活动过程有师幼问好、秘密游戏、组合尝试等环节。
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大班科学《昆虫找家》教案幼儿园大班科学教案《昆虫找家》，旨在区分害虫益虫，认识昆虫食物及运动形态，通过实验探索科学现象。活动准备充分，包括头饰、拼图等。过程涵盖认识昆虫、游戏找食、区分益害虫等环节，幼儿在情景中操作、表达，培养动手与合作能力，活动后有反思。
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大班科学《不倒的蛋娃娃》教案幼儿园大班科学教案《不倒的蛋娃娃》，通过玩蛋宝宝探究“不倒翁”原理。活动目标为发现不倒原因、分享倾听。准备蛋宝宝等材料与记录表。过程包括情景创设、猜测实验、再次验证，教师引导记录，活动后反思强调培养科学思维与兴趣，肯定亮点如视频导入、弱化控制等。
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大班优秀科学《有趣的沙子》教案幼儿园大班科学教案《有趣的沙子》，基于幼儿对沙子的兴趣设计。活动目标包括感知沙子特性、了解用途与危害、培养协作能力及倾听习惯。准备沙盘、塑料杯等材料，通过玩沙、观察、实验等环节，引导幼儿认识沙子的松散、软软、细小、不溶于水等特点，寓教于乐，拓展幼儿经验。
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大班科学《吹气》教案幼儿园大班科学教案《吹气》通过日常现象引导幼儿感知空气流动对物体的影响。活动目标包括体验游戏乐趣、锻炼气息、理解吹气大小与物体移动关系及记录发现。准备多种材料供探索，过程含情景导入、自由操作、分类总结、游戏训练等环节，旨在让幼儿在玩中学，感受科学趣味与合作快乐。
