幼儿园大班科学教案
-
科学活动《我从哪里来》大班教案幼儿园大班科学活动《我从哪里来》教案，通过观察怀孕妈妈肚子、播放课件等方式，让幼儿了解胎儿形成及生长过程，知晓妈妈怀胎辛苦，激发爱妈妈情感，含教材分析、目标、准备、过程及反思。
-
大班科学活动《食物的旅行》教学设计故事教案幼儿园大班科学活动《食物的旅行》教案，通过吃萝卜片、讲故事、自选食品体验等方式，让幼儿认识消化器官，了解食物消化过程，重点知晓胃与健康关系，培养观察力、合作能力及自我保护意识，活动含丰富准备与多样过程。
-
大班科学《生活小窍门》教案幼儿园大班科学教案《生活小窍门》，旨在通过科学小窍门解决清洁难题，培养幼儿环保意识。活动准备丰富，包括多种清洁物品和记录工具。过程设计互动性强，引导幼儿分类、观察、实验并记录，探索环保清洁方法，培养科学意识和实践能力。
-
科学活动《我的牙齿》大班教案幼儿园科学活动《我的牙齿》大班教案，目标包括观察牙齿分类作用、学习护牙方法、体验科学在身边及成功喜悦。准备幼儿笑脸照、小镜子。活动过程有播照片引导观察、自主用镜观察、出示图片了解牙齿知识、学习护牙要点。活动延伸强调日常护牙，反思此教学助幼儿了解牙齿，提升护牙意识与兴趣。
-
大班科学《沉浮》教案幼儿园大班科学教案《沉浮》，基于幼儿玩水兴趣设计。目标为感知物体沉浮现象，探索改变方法，发展探索精神。准备多种材料，通过尝试、记录、交流，让幼儿发现沉浮规律及改变方法，活动延伸至科学区，反思强调实践与乐趣结合。
-
大班下学期科学《蔬果沉浮》教案幼儿园大班科学教案《蔬果沉浮》，基于纲要与孩子兴趣生成。目标包括观察蔬果沉浮、学习记录、培养探索兴趣及体验成功。准备多种蔬果、水盆、记录卡等。活动过程有猜想记录、实验验证、分享讨论，引导幼儿探究蔬果在水中的沉浮现象。
-
大班科学公开课《奇妙的口袋》教案幼儿园大班科学公开课《奇妙的口袋》教案，含反思。活动目标包括理解符号含义、学习5以内加法等。准备有题卡、动物卡片等。活动过程有介绍符号、演示加法、游戏环节。通过趣味方式引导幼儿学习，激发其探索兴趣，教学反思注重以趣促学，调动积极性。
-
大班科学公开课《按规律推理》教案幼儿园大班科学公开课《按规律推理》教案，目标包括引导幼儿发现生活规律、总结运用规律，掌握颜色和数量排序规律并推理，培养大胆发言习惯和尝试精神。活动准备充分，课程通过游戏导入，操作探索串珠规律，动手铺地板、刷墙、挂彩灯等环节，让幼儿感知规律之美并实践推理。
-
大班科学活动《有趣的风》教学设计教案幼儿园大班科学活动《有趣的风》教案，目标包括感知风、探究造风方法、了解空气流动成风、学习记录发现及积累探索方法。准备有风车等材料，过程包括导入引出风，用身体和材料制造风，感知风大小，最后小结风的利弊，让幼儿认识风的特性与作用。
-
大班科学公开课《种子藏在哪里》教案幼儿园大班科学公开课教案《种子藏在哪里》，目标包括认识种子及其作用、探索种子生长部位等，还培养幼儿个性与表达能力。活动准备各类成熟瓜果等，过程有介绍果实、探索种子位置、观察异同、认识用途及了解特殊种子等环节，活动趣味性足，幼儿参与度高。
-
大班科学《一年四季和12个月》教案幼儿园大班科学教案《一年四季和12个月》，旨在让幼儿了解四季特点与12个月。通过情景导入、给月份分房间等活动，引导幼儿认知。教学重点为清楚12个月对应季节，难点是幼儿组织语言说四季特征。活动后有反思，关注游戏内容调整等。
-
幼儿大班科学活动《水的秘密》教案幼儿园大班科学活动教案《水的秘密》，因孩子对水兴趣大而设计。目标包括感知水特征、知状态变化、明重要性等，重点是感知特性与懂节约用水。准备多种材料，通过看、尝、观察等方式引导幼儿探索水的秘密，培养探究与科学兴趣。
