幼儿园大班美术教案

本教案以“小螃蟹”为主题，旨在通过谜语导入和实践活动让幼儿了解螃蟹的外形特征及其身体左右对称的特点。活动目标包括培养幼儿动手操作能力、体验对称剪纸的乐趣以及引导他们使用辅助材料丰富作品。活动准备充分，过程设计巧妙，能够激发幼儿的兴趣和创造力。

幼儿园大班美术公开课《心愿树》教案，目标包括表达心愿、绘画技巧、合作乐趣及艺术创造。准备画有树轮廓的背景图、音乐、作画工具等。过程有组织讨论、种“心愿树”、动手画与欣赏环节，教师及时指导并强调安全。教学反思关注氛围营造与幼儿情感引导。

幼儿园大班上学期美术教案《狮子》，目标包括用顺口溜学画、创画动态及背景、激发兴趣与养成好习惯。准备有剪好的部件、PPT、绘画工具。活动过程有引题、讲解示范、看PPT、摆放姿势、幼儿作画、展示画作，反思中指出孩子作品较单一。

幼儿园大班美术优质课《塔吊》教案，目标为大胆表现工地场景、介绍作品。准备范画等材料，活动过程包括欣赏图片、探讨塔吊特点、教师示范讲解、幼儿绘画及作品讲评展览。活动反思关注幼儿想象力创造力，思考开放式美术教学。

幼儿园大班美术教案《大象》为折纸活动，30人分两组。目标包括认识大象特征、用A4纸折象并绘画、体验快乐与创造。重点在折法，难点为对角对边折。准备充分，过程含导入、示范、作业布置、巡回指导及评价小结，鼓励幼儿积极创作。

幼儿园大班美术公开课《种子镶嵌画》教案，目标包括用种子表现印象深的物体、发现自然美、培养欣赏与操作习惯。准备各类种子、绘画学习、操作材料。过程有猜盒物、观范画、幼儿作画、师指导、点评作品，最后展示分享。

幼儿园大班美术教案《影子》，目标包括勾画动态影子、借形想象画等，感受合作与艺术趣味，体验创造能力。活动准备涉及材料、幼儿知识经验及教师自身准备。过程有观看视频、幼儿作画、借形想象、作品展示。活动反思显示孩子们兴趣浓厚，虽作品凌乱但能感受到乐趣。

幼儿园大班美术公开课《背太阳》教案，目标包括尝试重叠法安排画面、体会友爱情感、大胆绘画与对称装饰及培养作画习惯。活动通过谈话引出课题，教师示范重叠画法，幼儿想象创作并展示作品，最后上色结束。反思中指出，虽重点指导遮挡关系，但部分幼儿在实际操作中仍有困难，需进一步练习。

幼儿园大班美术公开课《咏柳》教案，目标为体验古诗作画乐趣、展现柳树美等。重难点在于选择方式突出柳树美及绘画制作枝条柳叶。准备多种材料，活动含听看、说、做、欣赏作品环节，课后反思指出活动设计有亮点，但剪纸画、泥工画效果不佳，因课前准备不足，未充分了解幼儿情况。

幼儿园大班美术教案《有趣的剪贴添画》，目标包括幼儿能选图案剪贴添画、发挥想象、讲述作品等，准备多种材料。活动过程有观察范画、想象讲述、剪贴添画及作品欣赏，教师巡回指导并提醒注意事项，最后进行教学反思。

幼儿园大班美术欣赏教案《好玩的泥板》，目标包括学会用不同工具塑造泥板形象、发挥想象、正确使用工具、培养技巧与气质、体验创造快乐。准备有泥工板等材料，活动指导分课题引入、幼儿擀泥、创作、作品欣赏评价四步，活动后有反思。

幼儿园大班美术教案《动物奥运会》旨在通过纸版印画活动，让幼儿掌握技法，大胆创作。活动目标包括了解纸版印画、培养构图与创新能力、体验合作快乐等。准备充分，过程涵盖探讨技法、观察场景、合作作画及作品欣赏，注重幼儿自主性与创造性培养。