幼儿园大班艺术教案

幼儿园大班艺术教案《美工—有趣的笛子》，目标包括学习制作技能、体验手工乐趣、培养创新能力等。重点难点为卷纸成均匀圆筒。准备多种材料，活动过程有听音乐入场、认识笛子、制作笛子、欣赏评价、模拟演奏等环节，是本土化活动课程，幼儿兴趣浓厚达成目标。

幼儿园大班艺术活动《装扮春天》为户外课程，通过音乐引导幼儿感知春天特征与美，培养观察、表达等能力。活动含欣赏歌曲、粘贴画面等环节，重点了解春天特征，难点在正确粘贴画。活动后作品可装饰环境，延伸至离园接待时幼儿向家长介绍。

幼儿园大班艺术活动《过马路要看灯》教案，目标包括巩固交通规则认识、增强合作意识等。准备有录音机、音乐磁带、红绿灯指示牌及马路背景。活动过程有歌舞入座、欣赏歌曲、组织游戏等环节，反思中提到孩子们情绪高，个别幼儿需引导遵守规则。

幼儿园大班艺术活动《你好夜晚》教学设计，介绍阴阳剪纸传统艺术，以视频展示创作步骤。目标包括感受夜景、运用线描和剪纸表现、理解艺术效果、创新及体验成功。过程含夜景欣赏、材料介绍、绘画剪贴演示、作品对比回顾等环节，旨在激发幼儿创作兴趣与能力。

幼儿园大班社会艺术活动《大家一起迎六一》教案，目标包括了解六一流程、合作筹备、体验快乐与自豪、培养良好素质及社会品质。准备分经验与物质两方面。活动过程含交流分享、集体讨论、分组准备，幼儿分工合作，共同设计布置六一开幕式，体验团队合作的乐趣。

幼儿园大班艺术教案《六一儿童节》，活动目标包括引导幼儿回忆儿童节情境、合理安排画面、感受节日快乐及增强安全卫生意识。准备教师范画、蜡笔。过程有谈话引入，了解和回忆六一；激发绘画兴趣，安排画面；发放材料绘画，教师指导点评，最后整理桌面结束活动。

幼儿园大班艺术活动《星云瓶》教案，目标包括激发操作兴趣、学习制作方法、发现颜色渐变与配色、培养动手及交流能力。准备成品星云瓶、玻璃空瓶等材料。活动分开始、基本、结束部分，教师示范后幼儿制作，最后共同欣赏评价。反思强调以幼儿为主体，提升审美与动手能力。

幼儿园大班美术教案《书的世界》之“图书笑了”，旨在让幼儿了解图书材质易损，通过剪、画、贴修补破损图书，培养爱惜图书与节约意识。活动含观看动画、探索修补方法、动手修补、成果展示及延伸环节，准备多种修补材料，引导幼儿大胆创作并表述想法。

幼儿园大班艺术活动《节日的餐桌》教案，目标为感受饮食文化、用水墨画表现节日食物、培养技巧与气质。重点用传统文化表现美食，难点是掌握水墨画技巧。准备水墨画工具、菜肴图片、动画。活动中先了解“五幼”美食，再分别学习粽子、月饼、饺子的水墨画法，作画时注意蘸色与卫生，体验美术乐趣。

幼儿园大班艺术活动《封住季节的魔法》教学设计，旨在通过化学类活动培养幼儿动手与科学实践能力。活动前区角投放材料供幼儿探索，活动中教师一对一二指导幼儿使用环氧树脂溶液等材料制作水晶纪念品，了解防护措施，增进对化学反应认识，促进多方面能力发展。

幼儿园大班艺术活动《新会葵扇》教案，旨在让幼儿了解新会葵扇艺术工艺。通过多种绘画工具材料，表现思想感受，体验创作乐趣与成功快乐。依据岭南文化特色设计，含目标、准备、过程等环节，引导幼儿大胆创作。

幼儿园大班艺术活动《花儿朵朵》教案，目标包括熟悉旋律、创编花朵开放动作、培养对自然与艺术的热爱等。准备有场地布置、录音机、幻灯片等。活动过程有引题、引导创编动作、集体合作表演等环节，通过多种方式让幼儿在轻松氛围中感受艺术与自然之美，提升表现能力与创造力。