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大班艺术活动《装扮春天》春天教案

教案简介:幼儿园大班艺术活动《装扮春天》为户外课程,通过音乐引导幼儿感知春天特征与美,培养观察、表达等能力。活动含欣赏歌曲、粘贴画面等环节,重点了解春天特征,难点在正确粘贴画。活动后作品可装饰环境,延伸至离园接待时幼儿向家长介绍。
教案内容预览

  《装扮春天》是一节户外活动,在音乐声中感受春天来了,引导幼儿了解春天的基本特征,感受春天的美。工通过想象把春天搬到画面上。更多关于春天的教案请关注。

  认知目标:引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。

  技能目标:培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。

  情感目标:激发幼儿热爱大自然的情感。

  活动重点:了解春天的基本特征活动难点正确粘贴画

  活动准备:

  前经验准备:课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》

  物质准备:大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿,柳树叶儿,迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。

  活动过程导入:

  谈话:春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方?

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