幼儿园大班节日教案

幼儿园大班科学教案《好玩的电动玩具》，目标为让幼儿掌握电池拆装方法，萌发求知欲，体验成功快乐。准备多种材料，活动过程包括设置情境、操作探索、讨论等环节，引导幼儿认识电池标志及安装方法，了解玩具不动原因和废电池处理，最后玩玩具并设延伸活动。

幼儿园大班语言教案《热闹的春节》，活动目标包括让幼儿回忆春节情景、培养倾听习惯、感受图画书诙谐幽默及理解角色特点。准备幼儿春节照片，通过谈话、生活讲述、交流讨论等过程展开，活动延伸为看照片讲趣事。活动后教师反思看到孩子们动手能力提升、合作默契等成果，感到欣慰。

幼儿园大班社会艺术活动《大家一起迎六一》教案，目标包括了解六一流程、合作筹备、体验快乐与自豪、培养良好素质及社会品质。准备分经验与物质两方面。活动过程含交流分享、集体讨论、分组准备，幼儿分工合作，共同设计布置六一开幕式，体验团队合作的乐趣。

幼儿园大班社会领域教案《多彩的少数民族》，目标为让幼儿了解蒙古族、藏族、维吾尔族风俗习惯及特色，感受少数民族风情，激发热爱之情，培养探索交流等素质。活动准备充分，过程包括讲讲知道的少数民族、幼儿相互交流学习等环节，通过多种方式助幼儿认知。

幼儿园大班谈话教案《这个国庆怎么过？》，基于国庆与中秋双节同庆的8天长假，引导幼儿交流假期生活。目标包括大胆分享见闻、倾听他人、增强表达及激发探究欲。重点唤醒双节记忆，难点在于自由表达。准备需幼儿有相关生活经历，活动过程从提问导入，引导分享旅游、美食、走亲访友等体验，感受祖国美好与家庭温情。

幼儿园大班社会教案《欢欢喜喜母亲节》，目标包括感受节日氛围、加深母子亲情、培养大胆发言习惯及提高语言表达能力。准备有爱心盒、海报、邀请函等，活动过程涵盖迎接妈妈、演唱歌曲、亲子游戏、制作手印、献爱心和集体朗诵等环节。

幼儿园大班美术教案《民族娃娃》，目标包括用分泥连接技能制作、感知少数民族特色、体验色彩图案美感及注意底色对比。准备有泥等材料，活动有导入、教师示范、幼儿操作、交流讲评环节，教学反思强调能让学生了解传统文化，培养爱国感情。

《妈妈孕育我》是幼儿园大班母亲节主题教案，通过资料收集、影像观看、怀孕阿姨直观展示等方式，让幼儿了解胎儿在母体中的生长过程，体会妈妈养育的辛苦，激发爱妈妈的情感，培养口语表达能力，活动延伸至回家做爱妈妈的事并讨论。

幼儿园大班艺术教案《六一儿童节》，活动目标包括引导幼儿回忆儿童节情境、合理安排画面、感受节日快乐及增强安全卫生意识。准备教师范画、蜡笔。过程有谈话引入，了解和回忆六一；激发绘画兴趣，安排画面；发放材料绘画，教师指导点评，最后整理桌面结束活动。

幼儿园大班植树节社会教案《我来植树》，目标包括装饰活动室感受节日与春意、尝试多种树木排序活跃思维、了解植树节相关信息。准备相应材料，活动过程通过引出问题、两次操作等环节，引导幼儿探索不同数量树木的多种排列方法。

幼儿园大班主题教案《我是一个中国人（5）》围绕国庆节展开系列活动。包括知晓国庆日期与意义、交流庆祝方式、分组准备节目；制定国庆计划书，在地图找中国位置；分享旅游经历并布置展示墙面；还讨论国庆欢庆场景等，培养幼儿爱国情感与多种能力。

幼儿园大班主题教案《中国娃》，时间9.20 - 10.10。目标含认知祖国、萌发爱国情等。分三周活动，含晨谈、社会等多领域内容，有区域活动及家长工作安排，教学反思指出活动对比照片激趣，虽存问题但可改进提升。