幼儿园大班节日教案

幼儿园大班父亲节教案《我的爸爸》，借父亲节激发孩子关爱爸爸意识。活动目标包括介绍爸爸、理解其辛苦、表达爱等。准备有照片、手印、散文诗等。过程有提问引出话题、自由交谈、比手、欣赏散文诗，引导幼儿增进对爸爸的了解与情感。

幼儿园大班音乐《我是动物保护员》教案，目标包括了解新冠病毒起源、学唱歌曲、萌发爱护野生动物意识等。教学过程有导入、了解病毒起源、歌曲学习及延伸，通过多种方式帮助幼儿理解相关内容并培养保护意识。

《红色年、福气年》幼儿园大班教案，目标包括学习剪粘拉花、感受新年氛围、培养创造能力等。重点难点为制作拉花与感受色彩氛围。准备多种材料，活动过程涵盖颜色认知、拉花制作及装饰教室等环节，还有园内与家庭延伸，教学反思关注幼儿差异及活动形式改进。

幼儿园大班美术教案《中国红》旨在通过红色主题，增强幼儿对中国传统节日的认知与兴趣。活动包括收集红色物品、欣赏红色图片、听音乐、观看录像，以及动手制作红色饰品，布置环境，表达喜庆情感。教学反思强调教师应给予幼儿激励性评价，挖掘作品亮点，增强其自信心和手工活动的乐趣。

幼儿园大班社会教案《五星红旗我爱你》，由西安交大韩城幼儿园张静设计。旨在培养幼儿对国旗的尊敬与爱国情感，通过认识国旗、学习升旗礼仪、理解国旗意义等活动，引导幼儿萌发民族自豪感，活动后还提出延伸课程以加强归属感培养。

幼儿园大班语言教案《三八节歌声给妈妈》，目标包括表达对妈妈祝贺、知妇女节、培养发言习惯与尝试精神。准备有通知妈妈、歌曲音带、礼物等。过程有主持人引出活动，庆祝活动含妈妈入座、表演节目、说妈妈辛苦、妈妈发言、一起游戏等，教学反思显示活动达预期，让孩子体验爱与被爱幸福。

幼儿园大班社会活动《清明节到了》教案，目标包括知清明天气、习俗，体会音乐古诗意境等。活动准备有经验及课件准备。过程含播放故事音频插图引导认识、交流讨论习俗、欣赏朗诵古诗。活动延伸为家园共育分享照片。

幼儿园大班数学课《认识日历》教案，目标包括引导幼儿认识日历、了解其运用及作用等。活动准备多种日历，过程有出示日历引起兴趣、深入认知年份月份等、学习查找日期，还有活动延伸。教学反思强调从身边取材激发兴趣，发展幼儿多方面能力。

幼儿园大班主题教案《快乐的元旦节》，目标包括感受新年、参与交流、体验温暖等，教学重难点明确。活动准备充分，有音乐、录象、亲子游戏等环节，过程丰富。教学反思体现教师支持引导，幼儿积极参与交流展示。

幼儿园大班亲子活动教案《快乐的端午节》，旨在让幼儿了解端午节名称、来历、习俗等，体验节日韵味。活动准备充分，过程包括交流、听故事、分享包粽经验、共同包粽及分享。教学反思显示活动锻炼幼儿动手能力，增进对传统文化了解。

幼儿园大班手工活动《节日彩球》教案，目标包括学会圆锥体组合制作彩球、分工合作装饰舞台、发展观察分析与动手能力及培养分享合作品质。准备有录像、范例和材料。活动含欣赏、学习制作、分组制作、布置环境等环节，体验活动在六一节前举行，美工区提供其他方法。

幼儿园大班语言教案《大熊的100个拥抱》，通过讲述大熊过拥抱节的故事，引导幼儿体验情感变化，感受朋友间的宽容与珍惜。活动目标包括提高语言表达、倾听及操作能力，准备有课件和图片。教学反思指出，故事帮助幼儿理解拥抱的意义，学会友好交往，活动中幼儿表现出对友情的渴望和珍视。