幼儿园大班语言教案
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大班语言详案《秋天的雨》教案《秋天的雨》大班语言教案,借散文展现自然画卷。活动目标包括熟悉散文、理解内容与修辞,激发对自然热爱等。准备多媒体课件等。活动过程有听雨声、赏散文、看课件理解内容,通过多种方式引导幼儿感受秋雨及散文之美。
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大班故事语言说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》教案《耷拉着耳朵的小兔子》大班故事教案,旨在通过有趣情节吸引幼儿,引导理解个体独特性,鼓励乐观态度。目标包括情感认知、语言表达及阅读习惯培养。准备充分,结合图片、课件及角色扮演。教学重点为理解故事寓意,难点在于结合图片讲述情节。
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大班语言详案《小河马有用处》教案幼儿园大班语言教案《小河马有用处》,目标包括理解故事、发现长处、清晰表达等。活动准备故事PPT与动物图片,过程有动物本领展示、讲述故事、讨论河马本领、互相说长处等,附相关故事,延伸绘画“我的本领大”。
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大班上学期语言《找不到眼镜》教案幼儿园大班上学期语言教案《找不到眼镜》,主题为“我要上小学”。教学目标包括感受辨别音乐、融入故事表演等。重点难点在于感受音乐与表演。准备充分,结合幼儿兴趣与课题设计,通过音乐融入故事,培养幼儿保管物品意识,提升合作交往能力。
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大班语言散文《秋天真美丽》教案幼儿园大班语言散文教案《秋天真美丽》,目标包括欣赏、理解散文,体验文学快感,学习朗诵,鼓励大胆表述,萌发对文学作品兴趣。活动准备有课件及丰富幼儿相关经验,过程涵盖入场、学习作品、完整欣赏、迁移经验等环节,附散文内容。
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大班语言绘本《大脚丫学芭蕾》教案幼儿园大班语言绘本《大脚丫学芭蕾》教案,含反思。活动目标包括认知、技能、情感及兴趣培养,重点理解故事内容,难点体会积极情感与信念。通过谈话导入、PPT播放、领读故事、总结与延伸活动,引导幼儿观察画面、推测表达,感受坚持梦想的力量,激发对文学作品的兴趣。
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无字绘本阅读《苹果与蝴蝶》优秀大班语言教案幼儿园大班语言教案《苹果与蝴蝶》为无字绘本阅读课。借层层递进阅读,助幼儿获前阅读经验,以不同方式理解故事,衔接良好阅读能力,感受生命循环,体会无字书趣味,含设计意图、目标、重难点、准备及详细活动过程。
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大班下学期语言《蔬菜的化妆舞会》教案幼儿园大班语言教案《蔬菜的化妆舞会》,目标包括观察画面、了解蔬菜外形等。活动准备有PPT、绘本等。过程含谈话引入、共读PPT、幼儿阅读、集体阅读、完整欣赏及设置悬念。教学反思提到设计未体现想法,有些偏题。
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大班语言《诗歌―春天》教案幼儿园大班语言教案《诗歌―春天》,目标包括理解诗歌、感受春之美、理解角色特点等。活动准备有课件等,过程涵盖听音乐进室、理解诗歌、欣赏朗诵、制作封面等环节,通过多种活动助幼儿体验理解作品,培养对儿童文学的热爱。
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大班语言《一根羽毛也不能动》教案幼儿园大班语言教案《一根羽毛也不能动》,目标包括感受故事角色争冠、体会友情重要等。活动准备故事画面,过程有了解人物、阅读故事前后段、尝试游戏、讨论友情等环节,活动延伸找朋友玩,反思指出绘本教学引导及自身言语表达不足。
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大班优秀语言《会想办法的乌龟》教案《会想办法的乌龟》幼儿园大班语言教案,目标包括观察图片了解情节、学习字词、培养幽默感与创造性等。活动准备有图片和字词卡,过程涵盖感知理解、幼儿讲述、引进新经验及结合实际引导。反思强调培养学生独立思维与提问能力。
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大班语言活动《小老虎过生日》教学设计与评析教案幼儿园大班语言活动《小老虎过生日》教案,目标包括借童谣理解角色与情节、感受主题思想,尝试有感情朗诵,在游戏中学习感悟生活等。教学准备有角色图片、排练木偶戏。教学过程含谈话导入、逐段欣赏并讨论答疑、完整欣赏等环节,评析强调对幼儿能力发展的作用。