幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案《被澡盆卡住的熊》，目标为理解故事、感受趣味，懂得遇困开动脑筋。活动准备有PPT等，过程包括多媒体导入、阅读图书内容、完整阅读及回班级分享。通过巧设提问激发兴趣，引导幼儿思考解决问题办法，促进语言与思维发展。

幼儿园大班语言教案《小花籽找快乐》，目标包括理解作品、丰富词汇、懂得助人快乐等。准备有头饰和课件。重点是理解故事并连贯回答，难点是体会助人快乐。过程有提问讨论、欣赏课件后半部分，引导幼儿思考小花籽找快乐的经历。

幼儿园大班语言活动教案《突然》，目标包括猜想故事、用句式表达、理解“突然”、续编故事等。重点学习重复句式表达，难点理解“突然”并续编。准备《突然》ppt，活动过程有抛出问题、阅读猜测、续编故事、欣赏原创等环节。

幼儿园大班语言公开课教案《春天的秘密》，目标包括了解春天特征、发展语言表达、激发爱春情感及培养好习惯。重点在大胆表达感受，难点是丰富词汇并用多种方式表现。活动准备充分，过程有情景引入、诗歌欣赏等环节，通过多种方式引导幼儿感受春天之美。

幼儿园大班语言教案《两个名字》，目标包括学会特定句式介绍青蛙与竹子名字、了解其成长过程、激发观察力与想象力等。教学重点为用句式介绍二者名字，通过媒体演示、模仿操等环节展开教学，还有拓展练习巩固句式，引导学生分享有双名的小朋友名字。

幼儿园大班语言活动《鹅太太洗澡》教案，旨在培养幼儿良好行为习惯。通过故事让幼儿感受丢三落四的可笑，领悟专注有序做事的重要性，理解角色特点，培养大胆发言习惯。活动准备充分，过程包括律动入场、讲述故事、讨论帮助鹅太太改掉坏习惯及绘画流程图等环节。

幼儿园大班语言教案《三八节歌声给妈妈》，目标包括表达对妈妈祝贺、知妇女节、培养发言习惯与尝试精神。准备有通知妈妈、歌曲音带、礼物等。过程有主持人引出活动，庆祝活动含妈妈入座、表演节目、说妈妈辛苦、妈妈发言、一起游戏等，教学反思显示活动达预期，让孩子体验爱与被爱幸福。

幼儿园大班语言散文教案《蒲公英》含反思。活动目标包括助幼儿理解散文词句、有感情朗诵、绘画表达、仿编散文、感知优美风趣及萌发文学兴趣。准备需幼儿观察蒲公英，备录音机等。过程分活动一，通过提问、朗诵、讨论等引导幼儿欣赏理解散文，学习比喻句，感受其优美。

幼儿园大班语言教案《让世界变得更美丽》，目标包括欣赏故事、了解花卉、感受童趣、领会哲理等。活动准备有故事及花卉投影片、配乐。过程含欣赏故事、分辨花卉分类、自编儿歌，活动延伸为回家与父母编儿歌，还有活动反思。

幼儿园大班《春娃娃》语言教案，通过角色扮演让幼儿在游戏中学说故事，感知春天动植物变化。活动目标包括情景中学说故事、表达对春天感受。前期有亲子游园等活动积累经验，活动准备充分，含角色导入、游戏体验等环节，重点难点明确。

《葫芦变变变》幼儿园大班语言课教案，目标含了解故事三要素、创编与讲述故事、培养性格。准备葫芦及图片等。活动过程有出示葫芦引兴趣、讲解故事助理解、看图创编、幼儿自由选择纸葫芦创编并讲述，最后总结所学本领。

幼儿园大班语言教案《狼和羊》采用图示法教学，通过箭头、图片等直观元素帮助幼儿理解绕口令。活动目标包括激发兴趣、学习绕口令、锻炼口齿灵活性等。准备充分，过程生动，但反思中提到需关注内向幼儿及调整教学节奏。