幼儿园大班语言教案

幼儿园大班《专注力培养》教案，目标包括培养观察、空间、口语及社交能力等。活动重点为按正确顺序观察描述，难点是口语完整表达。活动时间30分钟，过程有静定、腹式呼吸、眼球训练等环节，还有《我家餐厅》等活动培养专注力与表达能力。

幼儿园大班语言公开课《猫医生过河》教案，目标包括词汇运用、故事叙述、品质体会等。难点在引导幼儿续编故事。准备故事图片，活动含导入、续编讨论、小结等环节，延伸有情景表演，教案还包含教学反思内容。

幼儿园大班语言优质教案《鸟窝》含反思。活动目标包括理解故事、感受情感、互动学习、合作创编等。活动准备有配乐故事及幼儿用书。过程涵盖讲述故事、提问探究、感受和谐之美、欣赏配乐故事。教学反思围绕活动目标达成，强调从幼儿角度出发设计教学。

幼儿园大班语言活动《狐狸与乌鸦》教学设计，旨在培养幼儿学习兴趣与想象力。通过动画讲述故事，引导幼儿理解内容，尝试连贯表述。重点发展语言表达与想象力，难点是明白听好话易上当的道理。活动含提问、模仿、表演环节，准备头饰与动画，助幼儿深入理解故事。

幼儿园大班语言教案《小雨点》以春雨为背景，通过欣赏诗歌、分段理解、思维扩展和角色扮演等活动，旨在让幼儿感受春雨之美，丰富词汇，提升语言表达与观察能力，培养阅读兴趣，教学重点为丰富词语，难点是用“有的...有的...”说话。

幼儿园大班语言活动散文欣赏《听雨》教案，目标包括感受意境、复述句子、培养态度等。准备有户外观察、拍摄雨声等。指导重点为理解意境与复述句子。活动过程有引入、欣赏、提问讨论、朗读等环节，教学反思强调运用多种方法让幼儿感受散文之美。

幼儿园大班语言活动教案《乌鸦上当》，基于传统寓言故事，通过分析狐狸与乌鸦角色特点及互动细节，引导幼儿理解奉承易致上当的道理。活动目标包括理解故事内涵、创造性表现角色、感受古典文化魅力等。准备头饰、课件，建议观察角色、分段讲述故事，引导幼儿思考并续编情节，发展创造力和表述能力。

《小威向前冲》幼儿园大班语言绘本教案，以幽默风趣故事阐述生命孕育科学命题。活动目标包括让幼儿了解宝宝由来、感知孕育过程等。活动准备有绘本、课件等，活动过程通过欣赏封面引出绘本，利用课件分段讲述故事并引导幼儿思考互动。

幼儿园大班语言教案《北极熊卖雪糕》，目标包括倾听理解故事、叙述感受、复述故事、培养思维与想象力、感受阅读乐趣。重难点为理解与复述故事。准备教学挂图等，活动过程有欣赏、分段欣赏、完整欣赏、复述及延伸表演环节。

幼儿园大班语言教案《有趣的象形文字》，基于幼儿已有识字基础且将入小学，旨在让幼儿认识象形文字，了解其起源与重要性，激发认字兴趣与民族自豪感。通过故事导入、认识象形文字、欣赏动画、连线匹配等活动，培养幼儿多种能力，感受中国文字艺术魅力。

《快乐的小屋》是幼儿园大班的语言公开课教案，旨在通过儿歌教学让幼儿感受诗歌的意境美和语言美，并能用表演、绘画等形式表达快乐感受。活动准备包括教学挂图、轻音乐磁带等。活动过程分为营造氛围、欣赏理解诗歌、寻找生活中快乐三个部分。此教案注重培养幼儿的思考问题和解决问题能力及快速应答能力。

幼儿园大班语言活动《我是怎样长大的》教案，目标包括让幼儿了解妈妈付出、萌发爱妈妈情感等。活动通过游戏、观看 PPT 和录像等方式展开，有延伸活动送礼物。反思提到满足幼儿心理需要，但与个别幼儿交流不足。