幼儿园大班音乐教案

这是一份针对幼儿园大班的音乐活动教案，名为《小星星》。活动目标包括尝试轮唱、体验合作带来的和谐美、感受旋律气氛和集体音乐活动的乐趣、培养音乐节奏感和表现力。活动准备涉及三份图谱和两种颜色的大星星胸饰。活动过程分为两部分，首先通过出示图谱一引导幼儿唱歌，然后根据不同情境调整唱歌的声音。接着，出示图谱二，引导幼儿念歌词，而不是唱出来。整个教案旨在通过互动和参与，让幼儿在快乐中学习和体验音乐的魅力。

幼儿园大班音乐教案《新年带着幸福来》，目标为感受快乐情绪，用肢体表达心情，乐意参加活动，感知多媒体动感。准备音乐磁带，活动包括庆新年讨论、完整欣赏歌曲、学唱及随音乐舞蹈，引导幼儿体验并表现喜庆幸福心情。

幼儿园大班音乐教案《老鼠看戏》，目标包括观察画面、学儿歌、仿编及体验乐趣。准备挂图与幼儿用书，重点在学儿歌与感受幽默，难点为体会风趣。活动通过看图说话、编儿歌、朗诵等环节，引导幼儿观察、想象与表达，鼓励创编动物儿歌，附儿歌内容。

幼儿园大班音乐教案《种太阳》，目标包括欣赏歌曲、理解内容、激发对生命热爱、仿编歌词等。活动准备充分，过程涵盖谈话导入、歌曲欣赏、想象表达、歌词改编等环节。反思指出教学有成果，也存在启发语言少等不足，今后将改进。

幼儿园大班音乐教案《大头大头，下雨不愁》：目标包括学习儿歌、体验想象、养成认真态度及大胆表达。活动过程有节奏游戏导入感受三拍子节奏，创设情境讲故事绘画引入，多次感受歌曲借助手指游戏、桔子道具等，最后操作指偶学唱进一步体验韵律内容。

幼儿园大班主题优质课教案《音乐喷泉》简介：开学后孩子们热议音乐喷泉，教师借此契机结合新《纲要》设计活动。目标包括引导幼儿用肢体动作表现音乐喷泉造型、感受音乐变化并用肢体表达感受。准备有课件、观察经验及套盒等。活动过程涵盖听音乐进入、尝试肢体表演风中柳树、表现音乐喷泉，包括出示魔盒激趣、听音乐表演、合作表演等环节，通过多种方式引导幼儿感受与表达。

幼儿园大班音乐教案《我是快乐的小面条》，目标包括感受音乐、体验创造快乐、仿编歌词、学唱歌曲。准备有视频等材料，活动过程涵盖观看视频了解面条变化、感受乐曲段落、创编动作表现面条形态、玩游戏，最后教师进行活动反思。

幼儿园大班音乐教案《郊游》旨在通过歌曲教学，让孩子们在理解歌词、唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感，掌握走步节奏，并用肢体动作展现郊游的游戏化情境。同时，在音乐和游戏的情景中，培养孩子们欢快、活泼、兴奋的情感。教案设计考虑到农村孩子缺乏感性经验的特点，采用图谱等视觉符号帮助幼儿理解音乐内容和旋律风格，培养创造力与想象力，让孩子主动愉快地学习。

幼儿园大班音乐《十二生肖歌》教案，目标包括熟悉旋律、学唱歌曲、感受趣味等。活动准备有图卡、图谱 PPT 和伴奏。过程含谈话导入、学唱、演唱及多形式演唱等环节，延伸有美术绘画和表演区游戏，反思指出揭秘挑战游戏契合幼儿特点，助教学有效。

幼儿园大班下学期音乐故事教案《小老鼠和泡泡糖》，目标包括理解音乐表现动作、大胆想象、参与演奏及感受歌曲情绪。准备有音乐和泡泡糖经验。流程含故事导入、欣赏两段音乐并记录图谱、随音乐做游戏，附故事《小老鼠偷油历险记》。

幼儿园大班音乐教案《洗刷刷》，目标包括引导幼儿用身体部位按节奏表现刷子特征，提高音乐感受力与表现力等。活动准备有收集刷子、音乐磁带等。活动过程包括听音乐进教室、谈话、刷子舞会、介绍雨刮器及创编舞蹈等环节。

幼儿园大班音乐活动教案《小黄鸭减肥》，目标包括学习韵律操、培养想象力与协调性、感受乐曲情趣及培养发言习惯。准备有音乐、VCD、PPT。活动过程含情景导入、音乐感受、学习律动等环节，教学反思强调关注幼儿需求与遵循教育规律。