幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐优质课《小精灵的魔法汤》教案，目标包括感受乐曲风格、旋律特点，提升表达与想象能力。准备有水瓶、颜料等，重点感受曲风，难点在速度与强弱变化。活动通过故事引入，幼儿模仿变魔法，结合图谱分析音乐，分段欣赏解决难点，最后成功“炼制”魔法汤并许愿。反思指出应更放手让幼儿自主思考尝试。

幼儿园大班音乐活动教案《喜洋洋》，目标包括学习演奏、感受情绪、合作演奏等，培养分享合作品质。准备音乐及打击乐器。过程有情景引入、欣赏乐曲、学习动作、配器练习、演奏等环节，通过活动让幼儿感受音乐之美，提升音乐素养。

幼儿园大班音乐课《烫火锅》教案，目标包括体验歌曲趣味、用表情肢体表现吃火锅模样、学会合作与享受逗乐、熟悉旋律学唱新歌。准备有音乐、图片、PPT 及游戏经验。活动过程含谈话引入、练声、游戏学唱歌等环节，逐步引导幼儿掌握内容。

幼儿园大班音乐教案《跳起非洲舞》，目标为感受非洲音乐热烈奔放，体验异域风情，培养幼儿乐观性格与认真习惯。准备装扮材料、多媒体课件等。活动过程包括节奏回顾、听辨乐曲，引导幼儿用肢体语言大胆表现，感受非洲文化魅力。

幼儿园大班音乐活动教案《小鱼的梦》含反思，目标包括感受三拍子音乐氛围、创编动作、体验歌曲意境等。准备有熟悉乐曲、纸笔、音带。过程涵盖律动、练声、欣赏音乐、理解歌词、学唱歌曲、创编动作及伴奏，通过多样活动助幼儿感知与表现音乐。

本教案旨在通过《娃哈哈》这首新疆民歌，让幼儿体验音乐的快乐，学习F调2/4拍曲子及十六分音符。活动包括唱歌和舞蹈两部分，通过教师范唱、念歌词、清唱教唱以及风琴伴奏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律和节奏。同时，通过动作分解教学，培养幼儿的手脚协调能力和对民族舞的认识与热爱。活动延伸至家庭，鼓励家长与孩子一起锻炼扭脖子，为后续活动做准备。

幼儿园大班音乐活动《拉拉勾》教案，目标包括了解石头属性、学念儿谣、感应音效次数、合奏及培养节奏感。重难点为熟悉语词感应音效和肢体造型合奏。准备有音乐VCD、挂图、布袋等物品。活动过程包括故事引导、造型活动、儿谣学习、石头游戏及乐器演奏，通过多环节培养幼儿音乐表现力。

幼儿园大班歌唱活动《知了声声唱》教案，目标包括学唱歌曲、理解歌词、体验接唱游戏快乐等。准备有经验与材料方面。活动过程有故事导入、倾听范唱完善歌词、接唱游戏、“小知了找朋友”游戏及放松游戏，通过多种方式助幼儿学习歌曲并感受其魅力。

幼儿园大班音乐活动《小雨点跳舞》教案，目标包括熟悉旋律、学唱三拍子歌曲，用绘画创编歌词，体验歌唱喜悦，培养幼儿想象力等。准备有卡片式图谱、绘画纸等。活动过程有发声练习、学习副歌、完整学唱、创编歌词及演唱，最后进行活动反思。

幼儿园大班音乐教案《头发变变变》，以莫扎特回旋曲为背景，通过动作建议与游戏玩法，引导幼儿感知音乐特性，创编头发相关动作，体验音乐剧乐趣。活动目标明确，准备充分，过程包含教师引导、情景故事、座位游戏等环节，旨在培养幼儿音乐感知、戏剧创编及合作分享能力。

幼儿园大班音乐课教案《小球星（歌曲）》，目标包括感受欢快情绪、学唱歌曲、加入呐喊语等，准备有足球赛录像等。活动过程涵盖律动、发声练习、学唱歌曲及表演，引导幼儿体验音乐与游戏快乐，表达对足球热爱及奥运向往。

幼儿园大班音乐《采茶舞曲》律动教案，旨在通过活动让幼儿熟悉采茶音乐旋律，学习采茶舞蹈动作，创编不同节奏与姿态的采茶动作，培养幼儿创编与合作能力，同时感受民歌特点，体验音乐活动的乐趣。