幼儿园大班教案

幼儿园大班教案《奇妙的声音》旨在让幼儿了解声音产生原理，发展听辨能力，培养说话与语言表达习惯。活动准备多样乐器、材料及录音，通过寻找声音、操作感知等环节，引导幼儿探索声音奥秘，感受不同物体发声差异，激发对世界的探索兴趣。

幼儿园大班语言教案《想飞的小象》，目标包括理解故事、认识自我、学说完整句及培养表达习惯。准备有故事课件等。活动过程分开始、进行、结束部分，通过看课件、讲故事、讨论等环节，引导幼儿理解故事，鼓励幼儿大胆表达自己的本领，运用“我不会……可是我会……”句型表述。

幼儿园大班健康优质课《保护大脑》教案，目标包括认识大脑重要性、掌握保护方法等。活动准备大脑图片，过程有认识大脑、讨论保护方法及总结。教学反思强调以幼儿需求兴趣经验教学，认为设计符合幼儿年龄特点。

幼儿园大班语言公开课《树叶的故事》教案，活动目标包括探索树叶秘密、发挥想象、体验表达快乐、感受阅读乐趣及发展求异思维。活动分为树叶谈话、找树叶和美丽树叶三部分，通过引导幼儿提问、实地观察和讨论，增进对树叶特征、名称等的认识，同时尊重个体差异，鼓励自主探索。

幼儿园大班春天主题活动《亲亲春姑娘》体育教案，教师以孙悟空身份带领幼儿扮演小猴，通过听音乐做健身操、学习侧身钻动作、游戏“种桃树”等环节，锻炼幼儿动作协调性，培养不怕困难精神，感受春天美好，激发热爱之情。

幼儿园大班教案《西瓜与黄瓜》，目标包括引导幼儿用水墨画表现瓜菜外形、体验水墨效果、培养观察力与表现力等，重难点为用水墨画表现外形及运用浓墨淡墨。活动准备多种材料，过程有导入、学习操作方法、幼儿作画、评价作品等环节。

幼儿园大班社会教案《围棋对抗赛》，以棋类教学为特色活动，旨在促进幼儿素质全面提高。活动分三部分，包括复习手筋方法、探索新方法及对弈展示。通过两队对抗赛形式，培养幼儿竞争意识、合作能力及分析解决问题的能力，同时注重良好行为品质和心理素质的形成。

幼儿园大班数学教案《超市》，活动目标包括学习图表统计、合作探索、发展能力与学数学题目。准备货架等物品及统计表。活动过程有引出课题、尝试统计、分类统计，最后为超市取名宣传。反思注重遵循思维发展，鼓励交流分享，应加强动手操作训练。

幼儿园大班科学教案《清洁剂》通过活动让幼儿了解洗涤用品化学成分有毒，污染环境，引导认识食品清洁剂及其种类，培养感官感知与动手能力。活动含谈话引出、看图了解危害、参观动物王国、动手操作等环节，教学反思强调在生活中培养卫生习惯，以游戏方式教育幼儿。

幼儿园大班安全教案《走丢》旨在培养幼儿自我保护意识与能力，教会走丢后正确做法及求助方法。活动通过音乐导入引出主题，询问小女孩走丢经过并集体讨论帮助办法，运用办法助其找妈妈，还玩游戏等待，最后总结放松，活动效果良好，幼儿参与积极。

幼儿园大班音乐课教案《新上海说唱》，目标为了解“上海说唱”特点，用其形式夸上海美景，体验韵味，感受合作喜悦。重难点在学表演形式及编语句。准备充分，活动过程包括唱说、听学、编练，引导幼儿探索创编规律。

幼儿园大班教案《保护眼睛》通过猜谜语、讨论、体验等方式，使幼儿认识眼睛重要性，学习用眼常识，培养良好用眼习惯。活动含反思，目标明确，准备充分，过程丰富，注重引导幼儿判断正误，讨论保护视力方法，强调爱护眼睛意义。