幼儿园大班教案

幼儿园大班语言课《小熊过桥》教案，目标包括学习诗歌、制作小图书、领会寓意和培养倾听习惯。活动准备有教学资源、小竹排等材料。过程涵盖导入、情景表演、朗诵诗歌、集体制作图书，通过多种方式引导幼儿感受诗歌情感，理解帮助他人的快乐。

《多彩的帽子》是幼儿园大班美术教案，目标包括发现装饰美、运用材料装饰、体验快乐与成功感等。准备多种材料，过程有动画欣赏、参观帽子店、欣赏课件、幼儿装饰及展示。教学反思指出孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动程序有序，教师富有感染力。

幼儿园大班教案《整理小书包》活动目标包括了解书包结构、学习整理书包、清楚讲述做法等，活动准备每人一个书包及多种物品，活动过程有听音乐导入、引导了解书包结构用途、幼儿尝试整理书包并探讨最佳方法。

幼儿园大班教案《身体好》，目标包括激发探索人体兴趣、熟悉身体部位及关节作用、了解健康常识等。活动准备人体结构图，通过游戏、舞蹈、讨论等环节，让幼儿认识身体器官与关节，增强自我保护意识，虽知识系统性欠佳，但保护意识有提高。

幼儿园大班教案《夜晚多么美》活动目标：学习刷画技巧，发展想象、观察与口语表达及观察夜晚能力，培养艺术气质。准备夜景图片等。过程包括谈话、赏图、示范讲解、作画指导、讲述作品。反思中孩子对夜景兴趣高，创作丰富多样。

幼儿园大班美术优质课《小雨点》教案，目标包括欣赏背诵儿歌、学习对折剪纸、鼓励表达交流。准备课件、绘画工具等。活动有欣赏诗歌、剪“小雨点”、剪其他图案并展示交流。附录儿歌。反思称幼儿兴趣高，活动助其成长进步。

幼儿园大班语言教案《冬天好还是夏天好》通过辩论让幼儿了解季节特点，培养倾听、表达与坚持观点的能力。活动含认知、技能、情感目标，重点在辩论中坚持观点，难点为清晰表达理由。准备充分，过程包括导入、自由讨论、辩论赛等环节，幼儿兴趣高涨，有效加深对季节认识。

幼儿园大班上学期语言教案《叶子鸟》，目标包括观察画面、理解故事、大胆表述及创编故事，锻炼口语与思维。活动准备故事大书、录音机、音乐，过程有谈话导入、欣赏大书、再次欣赏故事等环节，延伸至语言区阅读，幼儿喜爱听此故事。

幼儿园大班美术教案《清明上河图》旨在让幼儿了解北宋名画，感受其繁荣热闹。通过欣赏画面人物、建筑等，引导幼儿用语言表达美，尝试涂鸦添画。准备包括挂图、家长预习及画笔纸。活动含谈话引入、整体与细节欣赏、总结画作价值及幼儿创作环节，反思强调交叉学习的重要性。

幼儿园大班健康教案《中暑怎么办》，目标包括探索防暑办法、了解草帽好处、制作草帽及掌握健康常识等。因孩子谈太阳晒的感受且有同学中暑，借活动让孩子掌握防暑方法、开发想象力，活动含观察防暑用品、介绍遮阳帽、谈论防暑法及制作草帽等环节。

幼儿园大班美术《小蝌蚪找妈妈》教案，含反思。活动目标包括熟悉故事、表现角色特征、分工合作等。准备有故事书、动画片等。过程有观看动画讨论、欣赏图画书思考绘画方法、创作与交流评价。反思注重激发兴趣，导入新颖，关注学生学习状态与练习安排。

本教案旨在通过《颠倒歌》引导幼儿了解歌曲内容、感受其幽默，并提升语言表达与合作能力。活动以谈话导入激发兴趣，教师范唱并介绍歌曲，让幼儿体会颠倒的趣味性。过程中注重幼儿的参与和体验，鼓励他们在集体前大胆发言，积极想象，同时培养倾听和独立操作的能力。通过多媒体课件辅助教学，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐知识，享受音乐带来的乐趣。