幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《写信给洋洋》反思：上学期幼儿对数字感兴趣，能表5以内数量。日常找数常出错，因洋洋不来引发思念，故设计活动。目标包括正确感知5~8数、理解意义、体验乐趣等。准备数卡、实物卡、信封、课件。重点是理解数义，难点是按数画礼物。过程有启发谈话、引导探索、分组操作及评价。

幼儿园大班数学教案《看三幅图——学习5以内加法》，目标为讲述图意、理解“一共”含义，在田字格记录算式。准备三幅实物图等，活动分集体与小组。教后感显示孩子有收获，反思指出教学重点及不足。

《小乌鸦爱妈妈》是幼儿园大班音乐公开课教案，目标包括积累音乐语汇、发展感受能力、培养爱妈妈情感等。准备录音机、磁带、幻灯片和打击乐器。活动过程有创设情景、欣赏音乐、分析乐曲结构并尝试用动作和乐器表现，通过多种方式让幼儿感受音乐内涵与快乐。

幼儿园大班《礼貌用语》教案，目标培养幼儿礼貌习惯、知礼貌用语及场合等。重点培养懂礼貌习惯，难点是分角色表演有表情。活动准备图片、助教角色。过程包括谈话引入、情景表演、提问教学、情境表演等，教师总结礼貌体现，反思教学经验不足求指导。

幼儿园大班美术活动《风中的我们》教案，源于春天多风季节幼儿的发现。活动准备充分，目标明确，通过户外观察、谈话、摆弄教具、绘画及游戏等环节，引导幼儿表现风中事物动态，感受不同形式美术活动乐趣，以游戏贯穿始终，教具直观助幼儿理解。

幼儿园大班教案《小鸡的生日》通过故事导入，引导幼儿观察、推理，学习准确判断物体数量。活动准备多媒体课件、操作材料及模拟超市，让幼儿体验不同数数方法的便利，学习简单数学题目，并培养相互合作与有序操作的习惯。活动过程中，幼儿结伴购物，分享交流数数经验，提升数学能力。

幼儿园大班语言游戏教案《空中小屋》，通过故事让孩子了解小狐狸“空中小屋”来历，引导观察画面、大胆推想并表达想法，体验同伴互助情感。活动分封面导入、自主阅读、完整阅读经验迁移三个环节，目标包括理解故事、关注竹子生长等，活动后反思小朋友存在胆怯、表述不准确等问题。

幼儿园大班《春节的故事》美术教案，通过讲述年兽传说引出春节主题，组织幼儿分组体验写对联、包馄饨、做灯笼等传统民俗活动，配合年画、剪纸等艺术欣赏，旨在让幼儿感受中国传统节日的文化内涵与喜庆氛围，增强民族情感，培养动手能力与创造力。

幼儿园大班主题教案《送动物回家》，旨在通过剪贴活动对动物按水中、陆地、天上分类，锻炼幼儿表述能力。准备充分材料，活动含说一说、送动物回家、讨论检查及延伸环节。反思指出活动中存在忽略楼层含义、限定幼儿思考等问题，幼儿操作有困难但兴趣高。

幼儿园大班语言活动《野猫的城市》教案，目标包括启发幼儿纠正故事错误、发展语言、训练思维与判断、培养爱家乡情感等。教学过程有提问引出课题、分段讲故事并提问、看家乡风光、制作城市图等环节，还包含教学反思内容。

幼儿园大班科学教案《巧取乒乓球》，通过探索用多种材料取出瓶中球，让幼儿体验探索乐趣，感知物体多种用法，提高解决问题能力，发展观察分析与动手能力。活动有导入、操作尝试、交流总结及延伸环节，最后反思强调体验发现乐趣为目标。

幼儿园美术活动《马列维奇的几何作品》大班教案，目标包括发现马列维奇作品特点、大胆表达感受、创作特色作品等。准备有经验及物质，活动通过导入、介绍画家、欣赏作品等过程，让幼儿感知风格，体验创作快乐，培养创新与用色习惯。