幼儿园大班教案

幼儿园大班音乐教案《和星星跳舞》，针对孩子爱唱歌特点，结合其已有音乐知识储备，引入弱起、附点节奏理论。活动目标包括学唱歌曲、表演、表达见解等，准备星空背景图等材料，通过多次演唱感受歌曲、学习歌词，培养幼儿多种能力。

幼儿园大班折纸《蛇》教案，目标包括独立完成折纸、看懂步骤图、体验乐趣、发展能力等。准备彩色纸与步骤图。活动经导入、幼儿探索、老师示范、再次尝试、作品展示讲评等过程。反思提及目标可细化，应设情景激趣，重难点突破需改进步骤图呈现方式。

幼儿园大班健康优质课教案《野营脱险》，目标包括学习助跑跨跳等动作、发展多种能力与养成良好素质。活动准备充分，过程有热身、跨跳练习、野炊、火灾逃生及救火行动等环节，结束部分总结并引导思考防火问题，延伸思考。

幼儿园大班《减法》教案，目标包括借手指“藏起”记录10的减法算式、比较记录条目、增进符号理解、激发兴趣与互动体验。准备有合作经验、图片、PPT、记录纸等。活动过程有手指游戏导入，看图玩“藏手指”游戏，还将算式变化引导思考，助幼儿理解减法运算。

幼儿园大班音乐优质课教案，含《梦之船》《圣桑》《水族馆》。目标包括正确歌唱、用身体动作表现演唱形式、培养勇敢活泼个性等。活动准备光碟，重难点为表现连唱及跳唱。过程有创设情景、学唱歌曲、律动等环节，最后进行活动反思。

幼儿园大班科学优质课教案《三只熊》，目标包括乐意为熊摆放物品、比较物体数量与熊关系、了解高矮大小特征等，重点在按高矮大小排列物品，难点是比较数量关系。活动准备有图片等，过程通过观察小熊家、帮穿衣、分餐等情境引导幼儿操作探索，最后还有韵律活动放松。

幼儿园大班美术教案《漂亮的桃花》，目标包括发现桃花形态、大胆添画、尝试对称装饰等，培养幼儿创新能力。活动准备有经验与物质准备。过程含谈话导入、观察讨论画法、幼儿写生、作品讲评。教学反思关注幼儿作画难点及细节引导。

幼儿园大班音乐活动《小树叶》教案，含教学目标、准备、过程及说课稿。目标包括感受歌曲情感、学习表现音乐、结合游戏变换动作等。准备有观察树叶、道具、多媒体等。过程有律动进场、练声、学习歌曲等环节，通过多种方式引导幼儿感受和表现音乐，体验集体活动乐趣。

幼儿园大班语言教案《听雨》公开课，目标包括欣赏诗歌、交流雨天感受、学习比喻手法等。活动准备有PPT、记录、乐曲。过程分说雨、听雨、雨趣三环节，通过朗诵、讨论、看PPT引导幼儿感知雨天快乐，鼓励仿编。评析认为诗歌童趣足，设计合理，加入音乐和PPT增趣味，雨天开展效果更佳。

幼儿园大班下学期社会教案《我是爸妈的小助手》，目标包括帮家人做事、感受家庭一员、培养性格与交流兴趣。活动准备有观察记录、实物、幼儿用书。过程含讨论交流、制定计划、模拟练习。反思强调应据幼儿年龄开展活动，传授生活本领。

幼儿园大班数学教案《我的好伙伴》，源于“上小学”热点话题，开展《我要上小学》主题，萌生制作毕业纪念册愿望。本次活动统计生日等，引导幼儿建立统计概念，培养多种能力。准备充分，指导过程注重激发讨论与自主选择统计。

幼儿园大班社会教案《跳格子》通过游戏引导幼儿认识规则重要性，培养解决问题能力与合作意识。活动含自主探索、问题讨论（线路统一、防碰撞、人数均等）、规则制定及实践环节，结合音乐与记录单强化体验。目标涵盖规则认知、社交技能、团队协作及快乐分享，准备含数字毯、路线图等材料，反思注重游戏秩序与公平性调整。