幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《闹花灯》旨在通过游戏活动，引导幼儿归纳、总结并学习6的组成。活动包括凑数游戏、分组操作、交流讨论及学习6的组成等环节，培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，同时增强口头表达能力。教学重难点在于归纳、总结6的组成。

幼儿园大班游戏教案《快乐嘉年华》，从孩子兴趣出发，结合建构能力生成活动。目标包括小组合作建构、提升技能与美感、增强合作等。准备有经验、物质及环境创设。过程有情境创设、分组建构，教师巡回指导，注重幼儿合作与整体协调。

幼儿园大班音乐教案《小老鼠打电话》旨在通过活泼欢快的音乐活动，激发幼儿的表演欲望和音乐情趣。通过反复欣赏歌曲、角色扮演和对话练习，引导幼儿掌握猫和老鼠的对话技巧。此外，鼓励幼儿尝试仿编歌词并参与对唱活动，体验与老师和同伴互动的乐趣。活动准备包括小老鼠、大花猫的头饰、电话模型、乐器和音乐CD等物质准备，以及学习歌表演的经验准备。活动过程中，教师将引导幼儿讨论电话的用途、紧急号码的重要性，并通过提问引发思考，培养幼儿的实践能力和创造力。

幼儿园大班语言教案《毛毛虫的微笑》，目标包括愿带快乐、体验友爱、提升表达与倾听能力。准备有空白卡片等。活动过程通过表情对比引入，讲述毛毛虫故事，引导幼儿思考不同动物带快乐方式，最后小结生活中微笑多，让幼儿感受积极情感。

幼儿园大班美术公开课《背太阳》教案，目标包括尝试重叠法安排画面、体会友爱情感、大胆绘画与对称装饰及培养作画习惯。活动通过谈话引出课题，教师示范重叠画法，幼儿想象创作并展示作品，最后上色结束。反思中指出，虽重点指导遮挡关系，但部分幼儿在实际操作中仍有困难，需进一步练习。

幼儿园大班主题教案《端午节》，涵盖语言、社会性领域。通过谈话、故事了解传说与习俗，培养表达等能力。准备粽子等物品，活动包括讨论、绘画、建构龙舟等，利用同伴资源，让幼儿感受节日氛围，分享快乐。

幼儿园大班数学优质课教案《我会看时钟》含反思。设计意图是帮孩子建立时间观念，因时间对孩子抽象且作息问题多，时钟是了解时间工具。活动目标包括培养多种能力、学会看整点等。准备有实物时钟、自制小时钟等。进程从猜时钟谜语开始激发兴趣。

幼儿园大班音乐活动《咏柳》公开课教案反思，旨在通过黄梅戏曲调演唱古诗，让幼儿了解中华戏曲文化。活动重点在于学习附点音符和拖腔的唱法，难点在于用流畅的声音和喜欢的动作表现歌曲。通过欣赏黄梅戏、发声练习、教师演唱等方式，引导幼儿感受乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。同时，利用图片帮助幼儿理解歌词内容，并鼓励他们大胆想象。活动准备包括经验准备和物质准备，如播放经典黄梅戏选段、提供古筝曲等。整个活动过程中，幼儿积极参与，表现出对传统戏曲的兴趣和喜爱。

幼儿园大班教案《小猪变形记》含反思，目标包括理解故事、激发幼儿自我认同感、培养想象力和表达能力。活动准备有PPT和小调查，重难点是理解故事和发现优点。过程通过激趣导入、观看PPT、提问讨论等方式，引导幼儿理解小猪变形失败后因朋友安慰而快乐，懂得欣赏自己和他人。

幼儿园大班体育教案《越野训练营》，目标包括复习运动技能、培养合作意识等。活动准备多样器械。过程有导入、介绍项目、练习并交流、再次练习、执行任务比赛、宣布结果、放松及结束，通过情景活动锻炼幼儿能力与品质。

幼儿园大班社会活动《我爱爷爷奶奶》教案，目标为让幼儿了解老人不便、激发尊敬关爱老人情感、培养分享合作及关心他人品质、塑造乐观性格。通过观察讨论、角色扮演等环节，引导幼儿为老人做事，延伸至画画交流。活动重体验感悟，弘扬尊老美德，但后续需家校持续引导。

幼儿园大班公开课语言教案《老鼠嫁女儿》，活动目标包括欣赏童谣、体验幽默风格、发展语言能力等。准备有课件、头饰等。活动过程有感受气氛猜想新娘、出谋划策挑选新郎、完整欣赏学习童谣，通过讨论等方式理解故事，还有相关动画及课件可辅助教学，后续会逐步上传资源。