幼儿园大班教案

该教案旨在通过《赛马》这一音乐活动，让幼儿园大班的孩子们了解乐曲名称和内容，认识二胡等民族乐器。通过创设内蒙古大草原环境和集体音乐活动，培养孩子对旋律的感受力、节奏感以及表现力，并体验音乐带来的乐趣。活动过程中，教师引导幼儿观察图片、听故事，初步欣赏《赛马》乐曲，并鼓励他们参与讨论和体验。通过这样的互动学习，孩子们不仅能够加深对音乐的理解，还能增进对中国民族文化的兴趣。

幼儿园大班体育教案《放鞭炮》，目标为引导幼儿了解阳台功能与安全知识，建立自我保护意识。活动准备有录像机等，过程包括讨论阳台功能、观看录像判断对错、讨论危险行为、操作判断图片等，还有活动建议及教学反思。

幼儿园大班游戏活动教案《打扮祖国妈妈》，目标包括熟悉5的分解组成、合作游戏提升能力、激发爱国情感等。活动准备多样，过程有“开花”“找朋友”“打扮祖国妈妈”“猜数”等游戏，最后得出竞赛结果并评价，教学反思强调游戏对幼儿发展的重要性。

幼儿园大班语文教案《谁丢了皮球》，旨在让幼儿按图讲述、丰富词汇，发展叙述能力，懂得物归原主。准备相关图片、头饰及实物皮球。通过提问引导、观察图片、讲述练习及情境表演等环节开展教学，鼓励幼儿大胆表达。

幼儿园大班教案《豆豆收藏家》旨在培养幼儿对幼儿园的不舍情感，理解收藏品意义。通过诗歌、故事引导幼儿将情感投射于幼儿园事物，准备罐子、课件等教具。活动流程包括诗歌导入、故事理解、讨论交流及延伸活动，反思显示教学设计清晰，幼儿参与积极，效果良好。

幼儿园大班数学详案《动物园里装电话》，目标为对7个数字排列组合。以家中电话引入，引导幼儿为动物设计电话号码，感知数字运用与组合乐趣。活动重难点为数字排列组合，通过操作、交流验证等环节，激发幼儿探索欲望与学习兴趣。

幼儿园大班教案《8，9的分解和组合》，目标包括感知分解组合、感受数量关系等。准备多种教具学具。活动有游戏复习、学习8和9分解组合、游戏、小结等环节，活动延伸完成操作册，教学反思指出目标明确但教师讲课不够幼儿化且时长过长。

幼儿园大班公开课教案《夜晚的城市》，目标包括欣赏诗歌、理解内容、表达感受、感知刮蜡画风格等。准备有伴奏音乐、诗歌图片、刮蜡画画纸等。活动过程有唱歌曲引出课题、分段欣赏诗歌、配乐朗诵、延伸绘画活动，教师通过多种方式引导幼儿感受诗歌之美。

《老师谢谢您》幼儿园大班教案，目标含感恩工作人员、愿为园做贡献等。活动准备充分，过程有回忆、送花朗诵、实践做好事等环节。教学反思体现幼儿毕业时的不舍与感性，活动让幼儿记住美好时光。

《调皮的小雨滴》大班教案，目标包括用拟人手法表现水滴、想象绘画雨景、感受故事童趣及培养发言习惯。活动有手指游戏导入，观察雨滴动态，出示范画，幼儿绘画，展示作品等环节，教学反思指出活动激发兴趣，但范画稍约束思维，课件内容可更充实。

幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》，目标包括了解核桃种类特征、尝试用工具开核桃等，活动准备多种材料。过程有认识核桃、尝试开核桃并记录、讲述结果等，延伸活动引导幼儿探索核桃作用，活动体现家园共育，幼儿自主性与教师作用兼顾。

幼儿园大班社会活动《我的家乡》教案，旨在引导幼儿热爱家乡新疆，了解其重要成就、相关人物事物，感受发展变化。依据纲要利用资源，针对幼儿特点设计。通过分组竞赛猜新疆特色物品，观看视频等方式，激发幼儿对家乡的自豪与热爱之情。