幼儿园大班教案

幼儿园大班数学优质课教案《谁的花园大》，目标包括学习数图形测面积、培养探索精神等。准备作业纸、图形等。活动过程有引出课题、学习活动、引导实践、比较大小、幼儿练习，通过多种方式让幼儿掌握测量面积及比较大小的方法。

幼儿园大班语言说课稿《生活讲述逛商店》，要求幼儿讲出逛商店见闻感受。教学知识点为商场与生活关系及逛商场印象深事物。教学目标包括丰富知识、培养口语等。重点是引导大胆讲述，难点是连贯表达感兴趣体验，主要运用示范模仿法和启发联想法。

幼儿园大班上学期数学教案《一分钟》，通过游戏让幼儿体验一分钟长短，感受时间宝贵，积极参与活动，提高数数与思维能力。准备课件、拼图，活动中感知、体验一分钟，了解其重要性，最后有延伸活动引导幼儿珍惜时间。

幼儿园大班语言教案《粉红色的雨靴》，目标包括理解情节、想象发展、学习讲述故事、体验情感、激发观察与想象力。活动准备为教学挂图，过程含谈话导入、观察图片理解情节并表述、感受升华情感等环节，通过小白兔用雨靴助人故事，引导幼儿讲述并体会帮助他人的快乐。

幼儿园大班上学期美术手印画教案《地里的蚂蚁》，目标包括让幼儿认识蚂蚁、锻炼手部肌肉、培养创造力与想象力、提升握力及力量调节。活动准备有放大镜等，过程含导入、展开、结尾，活动反思强调利用动作模仿助力幼儿创作，解决重难点，促进美术创作精彩呈现。

幼儿园大班社会活动教案《共享快乐》，针对独生子女“不愿分享”特点，旨在培养孩子分享意识。教学目标包括引导幼儿分析讨论交往方法、体验友好协商获友情等。通过多媒体课件、创设情景等方式，让孩子感受分享快乐，提升交往与合作能力。

幼儿园大班主题教案《我会变》，含反思。活动目标包括让幼儿感恩妈妈、体验成长快乐等。活动一“我从哪里来”，通过看图片等了解胎儿生长，体验妈妈辛苦；活动二“我长大了”，借助照片等探索成长秘密，感知成长变化。

幼儿园大班节日教案《认识清明节》，通过猜讲、观察、欣赏等活动，助幼儿理解四季轮换，感知清明是春季节日，了解其由来与习俗，感受传统艺术魅力，培养对传统节日的探索兴趣与喜爱之情。

《爱心菜单》幼儿园大班教案，目标为根据蔬菜功效开菜单，体验关心他人。活动含交流讨论、实践操作，前期收集资料，准备记录纸笔。过程包括探讨蔬菜营养、为他人配菜等，延伸引导关爱中班幼儿。反思活动有成功处与不足。

幼儿园大班教案《顶顶真有趣》旨在通过探索顶起纸板活动，激发幼儿对科学的兴趣，提升手眼协调、合作探究及记录能力。活动中，幼儿发现几何图形平衡点，体验成功喜悦。反思指出活动层次清晰但挑战性不足，建议增加难度如使用更大纸板和不规则图形，并加强语言表述训练。

幼儿园大班语言教案《长大以后做什么》，通过绘本引导幼儿联想、想象并表达。目标包括理解故事、发展语言与想象能力、交流心愿等。重点难点围绕想象力、思维及读图表达能力。准备有PPT、头饰等，活动过程分阶段欣赏绘本并猜测角色心愿。

幼儿园大班语言教案《巴耳兔找快乐》，目标包括理解故事、体会角色情感、观察图片、朗诵诗歌等。准备多种图片和故事录音，通过引入、讲故事、复述、表演等环节开展活动，幼儿兴趣高，教学效果较好。