幼儿园大班教案

幼儿园大班美术欣赏教案《我眼中的春天》，目标包括感知春天动植物变化、描绘景色、体验合作作画乐趣及培养创新能力。准备故事与绘画用具，通过故事导入、感受色彩、自由作画等环节，幼儿画出眼中春天，活动增强其自信心与观察力，教学反思强调让幼儿多方面感受春天之美。

幼儿园大班数学教案《等分》旨在通过生活实例引入，让幼儿理解等分概念，学习二等分与四等分，探索多种等分方法。教学准备包括面包、火腿等实物及图形，重点在于操作实践，难点是引导发现等分多样性。过程含故事导入、动手操作、图形识别，旨在培养幼儿比较判断能力，激发数学兴趣，体验数学乐趣。

幼儿园大班数学活动《抽奖游戏》教案，针对5-6岁幼儿设计。通过转盘、摸球等抽奖游戏，引导幼儿感受概率，学习推理判断事件可能性，理解生活中难中大奖的现实。活动准备充分，包含谈话引入、游戏实践、统计讨论等环节，旨在培养幼儿数学思维与勇敢个性，同时帮助幼儿揭开抽奖谜底，缓解挫败感。

幼儿园大班体育游戏教案《有趣的绳子》，目标包括感知绳子特性、理解长短粗细相对性、发展手部动作灵活性及用普通话交流。重点为了解绳子特性用途，难点是理解长短粗细相对。活动准备有挂气球的绳子、多种绳头。过程有够气球、认识绳子、比长短粗细、小结、分组游戏，教学反思强调绳子对幼儿认知发展的作用。

幼儿园大班语言教案《北极熊卖雪糕》，目标包括倾听理解故事、叙述感受、复述故事、培养思维与想象力、感受阅读乐趣。重难点为理解与复述故事。准备教学挂图等，活动过程有欣赏、分段欣赏、完整欣赏、复述及延伸表演环节。

幼儿园大班语言教案《有趣的象形文字》，基于幼儿已有识字基础且将入小学，旨在让幼儿认识象形文字，了解其起源与重要性，激发认字兴趣与民族自豪感。通过故事导入、认识象形文字、欣赏动画、连线匹配等活动，培养幼儿多种能力，感受中国文字艺术魅力。

幼儿园大班数学教案《7的减法》，目标包括引导幼儿按物体特征分解画面、编应用题、列算式，培养观察等能力。活动准备有实物图等材料。过程有小鸟做客、表演节目、鸟妈妈出难题、玩捉迷藏等环节。反思提到教学有成效，但孩子注意力易分散，内容形式多有难度。

幼儿园大班美术活动《马路上的汽车》公开课教案，反思教学需重视艺术感受、创造力培养，联系生活文化。创新教法启发孩子创新，设计活动让幼儿认识汽车功能，自由想象创作新型汽车，体验成功喜悦，培养观察、记忆、想象及创新能力。

幼儿园大班教案《巫婆与黑猫》，目标包括猜测情节、大胆想象、感受童趣、理解内容。准备课件等，重难点是大胆想象表达。活动通过引导观察图片，了解故事内容情节，如巫婆与黑猫的相处及遇到的问题等，让幼儿参与讨论互动。

本教案旨在通过音乐活动《熊和小孩》，让幼儿在了解歌曲内容、熟悉旋律的基础上，学会自由结伴表演。同时，通过控制性游戏培养幼儿保持姿势不动的能力，并在此过程中教育他们养成做事认真、不马虎的习惯，以及有礼貌、爱劳动的品质。活动重点在于歌曲内容的理解和表演，难点则是在游戏中保持静止不动。通过复习歌曲、即兴表演和模仿学习等环节，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度和创造力。

幼儿园大班健康教案《手的本领大》旨在通过自主活动，发展幼儿动手探索与创造能力，认识手的重要性及自我保护方法。活动准备丰富材料，设置多区域探索，过程中教师引导观察，鼓励交流分享。反思指出活动效果良好但需提升幼儿解决问题能力，内容可精简，后续可延续活动深化学习，体现以幼儿为中心，教师为引导者的教育理念。

幼儿园大班教案《邮递员送信忙》，目标包括自主选器械布置场地、发展曲线跑等能力、增强合作与竞争意识、体验游戏乐趣。准备多种体育器械与信件，活动过程有布置场地、分组游戏、比赛及放松环节，教师反思注重理解孩子并参与游戏。