幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康活动《我该怎么办》教案，目标为让幼儿了解危险时拨打的紧急电话及对应险情类型，培养良好行为习惯与安全意识。重点难点是知晓110、119、120对应的险情。准备有儿歌、故事、电话标识及图片。活动通过说儿歌导入，讲述故事认识电话号码用途，引导幼儿思考不同场景应拨电话。

幼儿园小班健康教案《药片宝宝的话》，目标包括知生病才吃药、成人指导下服药、倾听尊重同伴及培养好习惯。准备药盒等物品，活动有认识药品、观看木偶表演了解作用等环节，教学反思强调安全教育对幼儿的重要性。

幼儿园健康活动《学漱口》小班教案，目标为让幼儿知漱口清洁牙齿、掌握方法、积极参与并培养好习惯。活动准备多样，过程含游戏导入、照镜子讨论、教师总结、学漱口法、提醒要点、唱音乐结束。教学反思关注幼儿心理与兴趣引导。

幼儿园小班健康教案《不吃太多甜食》，目标包括认识甜食对健康影响、了解健康常识及培养饮食习惯。活动通过故事、PPT和实物展示，引导幼儿讨论甜食过量的坏处，并总结健康饮食的重要性。教学反思强调以孩子为主体，灵活运用多种教学方法，确保每个幼儿参与并掌握知识。

幼儿园《我要上厕所》小班健康活动教案，目标为激发幼儿表达便意、养成及时入厕等习惯。准备有故事挂图等。活动通过故事导入、观看课件、熟悉入厕环境、判断对错等环节展开，活动延伸包括学习正确方法及加强生活中培养，反思关注幼儿因环境改变出现的憋尿现象。

《我爱洗脸》是幼儿园小班健康教育活动教案，旨在提高幼儿保护五官意识。活动设计依幼儿兴趣需求，目标包括让幼儿认识五官名称、数量、位置及用途，了解保持卫生重要性和方法。通过看头像、照镜子、闻香水等环节展开，还有竞赛游戏巩固认知，最后有活动反思。

幼儿园小班健康《小熊嬉球》教案，旨在通过玩球提升幼儿控球能力，培养锻炼兴趣与开朗性格，助力了解身体结构。设计遵循“三浴”锻炼理念，采用游戏形式，分层指导。活动含准备、自由玩球、集体游戏、放松及水浴环节，注重因材施教，促幼儿全面发展。

幼儿园小班健康活动教案《动一动真有趣》，针对幼儿对爬、滚、跳等动作感兴趣，提供多种器材让幼儿探索玩法，体验运动快乐与动作要领，了解运动多样性及益处。活动有明确目标、重难点，准备充分，过程包括激发兴趣、探索身体动作、模仿动物、玩体育器材等环节，最后放音乐做动作并小结，教学反思显示孩子喜欢模仿小动物动作。

幼儿园小班健康活动《小兔子乖乖》教案，目标包括锻炼腿部力量、遵守规则、培养竞争意识等。准备有兔子头饰、蛋糕等。活动过程有谈话引入、准备动作、学习兔跳、幼儿练习与游戏，最后以“兔妈妈过生日”结束，让幼儿在游戏中锻炼并感受集体活动乐趣。

幼儿园小班健康教案《我们生气的时候》，目标包括让幼儿知晓不高兴常见、学会表达情绪、掌握交往方法等，活动有讲故事、讨论表达方式、制定公约、唱歌，教学反思关注课堂组织语言提升。

《好吃的巧克力豆》是幼儿园小班健康教案。活动目标包括体验馋感、建立自我控制意识等。活动准备涉及知识与物质材料。过程有说巧克力豆特征、抵制诱惑、分享美味等环节，通过多种方式引导幼儿学习克制，提升自我控制能力。

幼儿园小班健康活动教案《蔬菜真好吃》，教学目标包括让幼儿爱吃特殊味道蔬菜、了解其营养价值、培养不偏食习惯等。准备胡萝卜等蔬菜及做好的菜，通过多种方式引导幼儿认识蔬菜，还有教学建议与活动区活动，最后有教学反思。