幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案《皮球，真好玩》，基于幼儿玩皮球兴趣设计。活动目标包括培养兴趣、探究玩法、锻炼手臂力量等。教学重点是单手或双手连续拍皮球技能，难点也在此处。活动准备简单，过程涵盖准备、基本、结束部分，教学反思提及可丰富玩法以增兴趣。

幼儿园小班健康教案《我的五官》，目标包括了解五官构成用途、听懂口令等。活动准备人物头像及五官图片，过程有启发谈话、游戏“找五官”、说作用、看图说话、保护五官、念儿歌，教学反思幼儿能快速找位置且对作用有认知。

幼儿园小班健康教案《绳子变变变》，目标包括发挥幼儿想象创造力、体验创造快乐、培养合作协调能力等，活动准备彩绳与音乐磁带。过程有魔术箱变出物品引导幼儿操作绳子，最后进行反思，强调幼儿在玩中学习、学中玩。

幼儿园小班健康教案《玩得健康好成长》，活动目的包括让幼儿懂安全、学安全行为、激发好奇心与表达欲。活动准备有图片、实物卡片等。活动过程引导幼儿讨论感知安全，寻找教室不安全因素并标记，还有操作实践。活动后幼儿能初步懂安全知识与行为。

幼儿园小班健康教案《保护眼睛》旨在让幼儿认识眼睛结构与用途，学会护眼，培养爱眼习惯与自我保护意识，了解健康常识。通过游戏、图片、视频等引导，活动后教师总结，关注不同幼儿表现，鼓励积极参与，保持其对健康活动兴趣。

幼儿园小班健康《翻山越岭》教案，以幼儿为中心，通过多种器械组合活动，发展动作协调性，培养勇敢、克服困难品质。重点难点明确，准备充分。活动过程包括热身、自主探索、经验拓展、游戏及放松，教师积极鼓励幼儿参与，注重个体差异与安全保护。

幼儿园小班健康活动教案《吃饭不挑食》，针对幼儿挑食现象设计。目标包括了解吃饭对健康影响、学习正确吃饭方式等，重点是不挑食，难点是向吃饭好幼儿学习。通过多媒体课件等活动开展，活动后部分幼儿有改进，后续将常提醒鼓励促习惯养成。

幼儿园小班健康教案《顺藤拖瓜》，目标为让幼儿感知量、养成运动习惯、锻炼反应与协调性。准备轮胎、小球，活动含场地介绍、游戏规则讲解、游戏进行及结束表扬环节，教学反思体现幼儿态度积极、兴趣大、创造力有发挥。

幼儿园小班健康活动《小鸭找家》教案，目标包括练习听信号跑、提高动作协调性、培养运动习惯和乐观性格。指导要点为听信号跑和避让技能。准备呼啦圈和头饰。活动过程包括模仿操、自由玩圈、游戏“变变变”和“小鸭找家”，以及韵律操结束。

幼儿园小班健康儿歌教案《糖宝宝》，目标包括认识糖果、念儿歌、知护牙等。活动准备幼儿自带糖果，过程有念儿歌引出话题、糖果点点名、尝一尝等，延伸活动自制糖果，还有健康教育，教学反思认为活动较成功。

《驼背的大拇指》教案旨在帮助小班幼儿认识到吸吮手指的不良影响，并逐步克服这一习惯。通过教师引导、讨论和游戏，让幼儿了解保护手指的重要性，培养爱清洁的习惯和不怕打针的勇敢精神。活动反思指出，在教学过程中应注重个别辅导，采用适当的方法引导幼儿学习穿套衫和开衫，提高他们的自理能力。

《小蝌蚪变青蛙》是幼儿园小班健康教案，目标包括培养平衡、跳跃能力，了解青蛙生长过程等。活动准备有荷叶、音乐等，流程分学习跳、捉害虫、吃虫子。通过情景游戏锻炼幼儿，反思强调课程整合与教育细节把握。