幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案《聪明的狗宝宝》，旨在通过角色扮演和游戏，锻炼幼儿听信号爬行、增强四肢力量、提升动作协调性与灵活性，同时培养观察分析、动手能力及良好学习品质。活动含多种爬行练习，准备丰富道具，以游戏形式促进幼儿全面发展。

幼儿园小班上学期健康教案《养成良好的午睡习惯》，目标包括引导幼儿养成良好午睡习惯、区分音乐情绪、激发主动入睡、传递好习惯及了解健康常识。活动准备七色花与磁带，过程有激发兴趣、提要求、播放音乐助入睡起床、“小仙女”送花、寻找七色花等，活动总结与反思良好。

幼儿园小班健康教案《该不该洗小手》，针对幼儿不愿洗手现象设计。通过大班送食物情景引入，让幼儿商量吃法，引出洗手问题。再以白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净物品的小实验，使其明白脏东西肉眼难见且会转移，从而理解洗手必要性，养成洗手习惯。

幼儿园小班健康教案《1，2，3，木头人》，目标为提升幼儿跑、跨、爬能力，控制身体，体验游戏乐趣及了解运动益处。准备木块与歌曲。过程含热身、木头人赢木块游戏，游戏中幼儿依指令做动作，通过不同情境如变动物、取木块等增加趣味性与挑战性。

幼儿园小班健康活动教案《漱漱口》针对幼儿漱口问题设计，旨在培养正确漱口习惯及保护牙齿意识。通过吃黑饼干、角色扮演等环节，让幼儿理解漱口重要性，学习正确方法。准备充分，过程生动，反思中认识到应注重基础表达，避免过度追求新颖。

《受伤了该怎么办》幼儿园小班健康教案，目标包括引导幼儿避免受伤、培养互助品质等。活动准备有受伤事例图片，过程中启发幼儿结合经验讨论，引导了解避免受伤方法及受伤后自救法，最后总结评价，教师反思自身角色定位等。

幼儿园小班健康教案《小鼻子大用处》，目标包括了解鼻子功能、爱护鼻子、提高数数与思维能力及体验乐趣。重难点为爱护并学习保护鼻子方法。准备香水等物品，通过游戏、闻味、捏鼻体验等活动，让幼儿认识鼻子重要性，养成良好习惯。

幼儿园小班健康教案《小猪盖房子》，旨在提升幼儿躲闪跑能力、模仿操协调性及合作搬运技能，同时培养愉快心情与热爱生活的情感。活动含准备、共同建房、情境游戏、再玩与放松整理环节，通过模拟小猪与大灰狼故事，寓教于乐，促进幼儿全面发展，教学反思显示活动成效显著。

幼儿园小班健康教案《能干的袋鼠宝宝》，针对幼儿双脚自然行进跳动作练习设计。因小班幼儿腿部力量弱、动作控制意识差，设计此有挑战性活动。目标包括学习连续跳、懂运动好处、养成爱运动习惯，活动通过情景游戏展开，准备相应道具，分热身、学跳、锻炼连续跳等环节。

幼儿园小班健康教案《不挑食》，活动目标包括让幼儿大胆表达、养成不挑食习惯、了解食物与健康关系等。准备手偶，通过故事导入，引导讨论、认识食物营养价值，活动延伸鼓励吃不爱食物。部分幼儿有挑食情况，活动后虽有认知改变，但习惯难改，需循序渐进。

幼儿园小班健康课《小鸭捉鱼》教案，旨在练习走斜坡、培养卫生劳动习惯与环保意识。活动准备包括木制斜坡、道具等，过程有模仿律动、游戏“小鸭捉鱼”，幼儿在游戏中学习平衡技巧，教师引导其认识环保与劳动。课后反思强调体育对幼儿身心发展的重要性及教师的启发作用。

幼儿园小班健康教案《不乱扔垃圾》，旨在培养幼儿保持环境整洁意识、文明习惯及大胆发言能力。通过观察挂图、听故事等方式引导幼儿讨论如何保持环境干净，活动后部分孩子能主动扔垃圾，效果初显，教师相信幼儿有自我管理能力。