幼儿园小班健康教案

幼儿园小班上学期健康教案《擦擦小嘴巴》，目标包括学习饭后擦嘴礼仪、整理工作、养成卫生习惯及积极参与表达。活动准备为幼儿已了解用餐常规，过程含讲故事、提问讨论、示范吃饭注意事项及引导观察课后整理工作等环节。

幼儿园小班健康教案《小兔跳跳跳》，以跳为主线，利用短绳、鞋盒等废旧材料制作教具。活动目标包括发展跳的能力、鼓励参与、了解运动益处等。重难点是引导用绳子练习不同跳法。活动过程有情境设置，教学反思指出流程需优化，让课程更完善。

幼儿园小班健康《洗手歌》教案，目标包括学习正确洗手方法、养成卫生习惯等。活动准备洗手步骤图，过程有看手、介绍顺序、示范讲解、实际洗手及念儿歌。反思中，幼儿在引导下能较好掌握洗手方法与儿歌，活动效果佳。

幼儿园健康活动《我的本领多么大》小班教案，针对幼儿对牙齿了解少、龋齿多的情况。旨在让幼儿了解龋齿成因与预防知识，掌握正确刷牙方法，养成早晚刷牙等卫生习惯。通过实验、图片讲解等教学过程，还涉及家园共育等内容。

幼儿园小班健康教案《小猎人》，目标为锻炼幼儿灵活追跑躲闪与遵守规则，展现可爱一面。准备猎人头饰，活动有引导、介绍玩法、交代规则、放松环节，鼓励胆小幼儿大胆奔跑，通过游戏提升幼儿运动与规则意识。

幼儿园小班主题教案《健康宝宝》，目标包括知均衡饮食、识有益有害食物、懂健康常识等，让幼儿保持愉快心情热爱生活。活动准备多样，过程引导幼儿说喜好、分类、对照挂图等，教学反思体现以幼儿发展为本，氛围活跃达目标。

幼儿园小班健康优质课《咕噜咕噜漱口》教案，目标包括学习漱口方法、保护牙齿等。活动准备充分，过程涵盖引起兴趣、讲解重要性、示范学习、实践操作及形成意识。教学反思指出设计新颖但偏题，提醒未来应先确保课程清晰再求创新。

幼儿园小班健康活动《找朋友》教案，目标包括学会自己穿鞋、分清正反，培养观察力、自立能力及良好生活习惯，鼓励幼儿大胆表达。教学重点是正确穿鞋，难点是区分鞋的正反。准备有玩具鞋、颜色标记柜和音乐磁带。活动通过谈话导入、木偶剧、辨别练习、游戏等环节，引导幼儿掌握穿鞋技能，并教育其自主做事。

幼儿园小班健康教案《走路》，通过模仿小动物走路激发幼儿学习兴趣，培养创造力与平衡能力。活动准备歌曲录音及动物图片，过程包括韵律活动、学习儿歌、跟唱模仿及游戏竞赛。反思中强调锻炼体质、鼓励表达与体验合作快乐。

幼儿园小班健康活动《生气了怎么办》教案，针对3 - 6岁幼儿人际交往中的情绪问题。活动目标包括听故事、知调节情绪方法等。教学重难点为了解故事及掌握调节方法。过程有讲述故事、寻找方法、总结梳理。反思指出选材合适但环节、技术处理有不足。

幼儿园小班安全教案《玩得健康好成长》，目标含懂安全、学行为、练反应、培自保能力。准备图片、实物等，活动有讨论感知、找不安全因素、操作实践，评价幼儿有初步安全意识与行为，教师反思工作要细致并积累经验。

幼儿园小班健康教案《我不认识你》，旨在培养幼儿自我保护意识与能力，让幼儿知晓不能轻信陌生人话、跟陌生人走。通过讲故事、讨论、情境练习等环节，借助阿姨扮演陌生人及道具，引导幼儿应对陌生人，教学反思强调增强幼儿相关自我保护意识。