幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康《小老鼠找粮食》教案，目标包括练习带物钻爬、体验游戏快乐、发展动作及协调性等。准备多种道具，活动重点为钻爬练习，难点是不同运粮方法。过程有热身、基本活动、放松环节，通过游戏让幼儿练习并探索。反思提到孩子喜户外活动，但常规待培养。

《能干的小手》是小班健康活动教案，旨在锻炼幼儿自理能力。教学目标包括激发自主做事愿望、认识手及用途、保护手方法等。重难点为认识手各部分名称及用途、用手制作树叶。通过多种活动引导幼儿认识小手，最后进行洗手结束，反思提到幼儿经验分享易跟风问题。

幼儿园小班健康教案《红绿灯，眨眼睛》，目标包括培养幼儿交通规则意识、认识信号灯、知斑马线过马路等，活动准备多样，过程有导入、展开环节，通过提问、小结、儿歌、游戏等形式，让幼儿在快乐中学习知识。

幼儿园小班健康教案《小刺猬运果子》，通过户外游戏锻炼幼儿行走滚爬等综合能力，体验运动乐趣。活动准备充分，过程包括开始、基本、结束部分，教师示范讲解并鼓励幼儿。反思指出体育活动对幼儿体质、动作发展及意志品质培养的重要性。

幼儿园小班健康教案《小狗爬爬》，旨在通过听信号爬行锻炼幼儿四肢力量、协调性及平衡能力，培养运动习惯与竞争意识。活动含角色扮演、信号爬行、变换方式爬行、游戏等环节，准备充分，过程有趣，幼儿参与度高，反思关注个体差异。

幼儿园小班健康活动《动一动，真有趣》教案，目标包括探索身体能动部位、模仿动作、知运动益处及养成运动习惯。准备有音乐、图片和运动器材。活动重难点为探究身体可动部位与模仿动物动作。过程含音乐热身、探索身体部位、律动及使用器材运动，强调安全与运动好处。

《受伤了该怎么办》小班健康活动教案，目标包括引导幼儿避免受伤、培养互助品质等。活动准备有受伤事例图片，过程含结合经验讨论、探讨预防方法、介绍自救方法及总结评价。教学反思强调教师应营造氛围、引导探讨等。

幼儿园小班健康活动教案《请你告诉我》，目标包括让幼儿知道可倾诉情绪、理解倾诉意义、乐意倾诉倾听、积极参与及养成乐观性格。准备相关图片，通过引导观察讨论、两两倾诉等过程开展活动，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

幼儿园小班健康活动《样样都爱吃》教案，目标包括了解营养需求、养成不挑食习惯等。通过故事、游戏等形式引导幼儿认识挑食危害，培养良好饮食习惯。活动准备充分，但实施中存在时间把控不当等问题，后续将加强吃饭时的提醒与鼓励。

幼儿园小班健康公开课《我的小脚》教案，旨在让幼儿认识脚、感受其作用，养成卫生习惯。活动含认知、目标养成等目标，重难点为身体认识与脚的保护。通过看脚、感受脚弓、说脚本领、谈保护等环节展开，教学反思指出幼儿主动性未充分体现。

幼儿园小班健康教案《认识小手》，目标包括认识手指、玩手指游戏、保护小手、参与活动及了解健康常识。活动准备有图片和PPT课件，教学过程含导入、认识小手、介绍手指名称、做手指游戏，最后总结如何保护小手，附儿歌。

幼儿园小班健康教案《机灵的小老鼠》，目标包括学习弯腰蹲跑、体验成功感等。准备有头饰、粮食包、地道等。活动过程有快乐鼠、钻洞、游戏环节，最后休息整理。教学反思指出组织语言需加强，要让孩子更好理解提问和小结。