幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康《有用的耳朵》教案，通过观察、比较等活动，让幼儿了解耳朵外形构造与作用，知晓保护耳朵方法。活动准备多样，过程包含兴趣导入、认识构造、了解作用、看视频及保护窍门等环节，培养幼儿多方面能力与意识。

幼儿园小班健康教育活动《我会扣纽扣》教案，针对幼儿生活自理能力弱设计。通过情境导入、儿歌示范、动手操作等环节，引导幼儿学习扣纽扣方法，培养其动手能力和生活自理意识，活动后延伸至日常练习，教学过程幼儿积极参与，效果良好。

幼儿园小班健康活动教案《大大的眼睛》，目标包括了解眼睛结构功能、增进交流、懂护眼卫生等。准备小镜子和画面。活动有猜谜、观察、讨论等环节，过程流畅，重难点突出，幼儿积极性高，教师启发式提问体现幼儿主体地位。

幼儿园小班健康教案《开心跳跳糖》，目标包括用肢体动作表现吃糖感受、尝试多种跳法、倾听发言与独立操作、培养大胆发言习惯。准备跳跳糖与欢快音乐，活动含品尝交流、肢体表现、游戏环节，教学反思强调以幼儿为主体，发挥自主性。

幼儿园小班健康教案《好玩的球》，旨在培养幼儿想象力、发散思维及对球的兴趣，体验玩球快乐，了解防病方法，保持愉快心情。活动准备丰富，重点培养想象与思维，难点在协调与创新能力。过程包括热身、讨论玩法、自由体验、总结分享，鼓励幼儿大胆创新。

幼儿园小班健康活动《咕噜咕噜漱口》教案，目标包括学习漱口方法、知晓重要性、养成卫生习惯等。活动准备多样，过程通过嘟嘟熊情境引导幼儿认识牙齿问题，学习正确漱口，形成饭后漱口意识，活动后对目标达成有反思。

幼儿园小班健康教案《干净的水果真好吃》，目标包括认识秋天水果、知吃水果讲卫生、培养良好习惯、了解营养。材料有玩具小猴、神秘袋、课件等。活动通过谈话导入，摸水果游戏，讲述小猴尼尼故事，让幼儿明白吃水果前要洗手、水果要洗净，养成良好卫生与生活习惯。

幼儿园小班健康教案《润肤霜，喷喷香》目标包括了解涂润肤霜方法、保护皮肤、认识润肤霜及营养重要性。准备多种润肤霜和镜子。活动通过猜礼物、讨论、示范涂抹步骤引导幼儿学习正确使用润肤霜，附儿歌辅助记忆。反思强调师幼互动需尊重幼儿，激发兴趣，促进有效学习。

幼儿园小班健康教案《有趣的绳子》，目标包括学会绳子玩法、练习综合动作，培养合作与创新精神。活动准备有相关经验、道具等。活动过程有热身、玩绳、游戏环节，最后做总结评价并结束活动。反思指出绳子适合幼儿发展，活动能让幼儿感受其多变性。

《我的小脚丫》是幼儿园小班健康公开课教案，针对小班幼儿特点设计。通过游戏等形式，让幼儿感知脚、了解其特征作用，培养探索兴趣与能力，注重多领域整合，在活动中促进幼儿合作交流等能力发展，养成良好习惯。

幼儿园小班健康教案《早餐你喜欢吃什么》，目标包括观察图片、学说句式、关注早餐等。重点为观察讲述图片与知晓早餐重要性，难点是学说特定句式。通过谈话、猜讲、了解早餐及游戏等活动开展，活动在猜测环节激发幼儿想象表达，预设目标基本达成。

幼儿园小班健康教案《网小鱼》，目标包括发展幼儿动作灵敏性、学会躲闪、培养合作与表达能力等。活动准备场地、头饰、儿歌磁带。过程有分组游戏、教师示范、角色互换等，活动延伸可回家与家长玩。反思中提及幼儿创新玩法及个别不诚实问题。