幼儿园小班健康教案

《大大的眼睛》是幼儿园小班健康教案，目标包括了解眼睛结构功能、增进交流、培养发言习惯与尝试精神。准备小镜子、画面，活动有猜谜、观察、讨论等环节，反思称过程流畅，幼儿积极性高，教师提问体现幼儿主体地位。

幼儿园小班健康教案《情绪变变变》，目标包括感受情绪、探索调节方法等。活动准备有音乐和图片，过程含歌曲导入、体验情绪、情绪调节、角色表演和欢庆舞。活动反思关注幼儿心理健康，发现新线索生成新内容，形成主题网络。

幼儿园小班健康活动《跌倒了怎么办》教案，目标包括了解跌倒原因、处理方法，培养勇敢和情绪控制。准备跌倒图片，通过观察讨论分析原因，学习处理方式，鼓励幼儿跌倒后自己爬起并告知老师。活动结合户外游戏，强化安全意识，教学反思强调活动符合幼儿心理，激发探索欲，肯定进步，树立自信。

幼儿园小班健康活动《找朋友》教案，目标为锻炼幼儿走、反应能力，培养合作观念与性格，体验合作情感。准备一首儿歌，活动过程包括教儿歌、站圈走圈拉手，游戏有相关提示。活动反思存在儿歌难掌握、走圈混乱问题，提出提早教儿歌等调整措施。

幼儿园小班健康教案《怎样最凉爽》旨在让幼儿了解避暑降温方法，理解故事中小动物避暑方式，能自主选择合适方法且不过多喝冷饮。活动通过谈话、故事讲述、讨论挂图等环节展开，区域延伸提供相关经验与游戏准备，教学反思关注活动形式对幼儿心理的契合及对幼儿的鼓励引导。

《幼儿园小班健康〈我的小手真干净〉爱洗手教案》目标含了解洗手重要性等，重难点是掌握洗手方法、养成卫生习惯。准备棉签等，活动有谈话导入、讨论洗手、观看示范等环节，教学反思指出幼儿练习时嬉闹、课件播放顺序问题及提升方向。

幼儿园小班语言活动《模仿小动物》教案，目标包括培养幼儿自然音说话、唱歌，引导在模仿中获得快乐，参与表演并学说角色对话，锻炼口语表达与思维能力。准备有动物图片、头饰等。活动过程有模仿小动物走路、声音等环节，通过游戏让幼儿在游戏中学习与发展。

《不露小肚皮》是小班健康教育优质教案。贴近幼儿生活，选自春天主题。针对刚入园新生，通过听故事等引导幼儿知护肚重要性，学会塞衣，了解生病症状与预防方法。活动以游戏为主，准备充分，采用多种教法激发幼儿兴趣，让幼儿主动参与学习。

幼儿园小班健康教案《晒太阳》，目标包括了解晒太阳好处、学会防晒、体验游戏快乐及传递好习惯。准备有皮肤照片、防晒物品等。活动过程有晒太阳感受、讨论、认识日晒伤害、找防晒物品等，延伸有协助晒衣被，教学反思提到运用课件激发兴趣，幼儿参与积极。

幼儿园小班健康教案《我爱理发洗头》，目标包括保持仪表整洁、了解理发店及工具、克服理发恐惧、养成卫生习惯、了解健康常识。活动准备有幼儿用书和理发店游戏材料，过程通过故事、提问、儿歌学习、角色游戏等展开，活动圆满结束，幼儿表现积极主动。

幼儿园小班健康优质课教案《纸板乐》，目标包括用纸板游戏、协调动作、大胆发言等。活动准备纸板与音乐，过程有情境导入、纸板操、藏猫猫、探索玩法、集体练习等，最后放松结束并可延伸。反思提到纸板是好用器械，活动中孩子有手忙脚乱及体现团队合作情况。

幼儿园小班健康教案《打喷嚏的小老鼠》，目标包括防感冒、模仿动作等，准备有故事及图片。教学重点为防感冒保暖，难点是模仿动作。过程有讲故事、模仿动作、提问预防感冒方法、游戏等。自我反思指出教学存在重点不突出、故事不生动等问题。