幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案《1，2，3，木头人》：目标包括提升幼儿跑、跨、爬能力，学会控制身体，激发好奇心与探究欲，以及大胆表达。准备木块和歌曲。过程含热身运动、木头人赢木块游戏，通过念儿歌做动作，培养幼儿规则意识与协作精神。

幼儿园小班健康活动《乘车要注意什么》教案，目标包括了解乘车常识、掌握自我保护知识、爱护车厢环境等。准备汽车玩具和车票。过程涉及讨论乘车规则、安全及环保，强调教师作为引导者的角色。活动反思强调轻松愉快的教学氛围。

幼儿园小班健康游戏《藏猫猫》教案，目标包括培养幼儿与同伴共同游戏、观察能力等，准备小猫头饰等道具。通过故事引入，开展捉迷藏游戏，有明确规则，还有儿歌延伸。课程设计激发兴趣，发展语言及合作能力，有游戏反思。

幼儿园小班健康活动《不露小肚皮》教案，基于《纲要》贴近生活原则，针对九月入园新生自立能力需引导的情况。目标包括知保暖、学塞衣、识病症、了身体结构。重点是反复操作塞衣，准备有图片、布娃娃等。教法以尝试教学为主，含示范讲解法、找错法，让幼儿在趣味中学习。

幼儿园小班健康活动教案《小河马拔牙》，含反思。目标包括理解故事、保护牙齿、掌握刷牙漱口方法、养成卫生习惯等。准备有故事、课件、模型等。重难点为理解内容与掌握刷牙漱口。过程有讲故事、讨论、示范刷牙漱口，引导幼儿参与。活动完成目标，但互动环节因时间受限有不足。

幼儿园小班健康活动教案《安安全全玩滑梯》，目标包括学会正确玩滑梯、培养安全意识等。活动准备有胸饰、照相机及编排情境表演。活动过程通过导入、观看表演、幼儿练习等环节，教师指导并拍照记录，最后用照片小结，完成教学目标，唤醒幼儿安全意识。

《小蚂蚁搬豆》是幼儿园小班健康教案，基于孩子喜爱模仿小动物及儿歌兴趣设计。活动目标为锻炼四肢、体验合作精神，准备有头饰等。过程包括热身、练习爬、探索搬豆方法、放松，反思显示幼儿享受活动，感受集体快乐。

幼儿园小班健康教案《好玩的抱枕》，目标包括尝试一物多玩、发展基本动作、培养游戏兴趣等。活动准备有抱枕、录音机等，过程含热身、自由探索玩法、集体游戏“小动物过河”及放松环节。反思称活动安排符合幼儿发展规律，热身环节巧妙引入，能激发幼儿兴趣。

幼儿园小班健康活动教案《大型玩具真好玩》，目标包括了解大型玩具、获愉快体验、提高身体协调等，准备有图片。活动过程涉及玩滑滑梯、荡秋千、跷跷板，各有注意事项。活动反思显示幼儿参与积极，想象力等得到培养，教师鼓励创造性表现。

幼儿园小班健康教案《快乐跳跳跳》，目标含积极参与活动、练习夹物跳、培养意志等。重难点为夹物跳与遵守规则。准备飞盘等。活动有热身、探索玩法、游戏等环节，教师反思应逐步提高要求，增加练习次数，让幼儿在游戏中巩固动作。

幼儿园小班健康教案《蛇形走》，目标为锻炼幼儿走跑控制、协调灵活性及合作精神。重点训练应变与控制能力。准备小椅子、录音机。活动过程有教师示范、分组比赛、变换形式等，还有无道具玩法。可延伸至家庭。活动激发幼儿兴趣，使其投入。

幼儿园小班健康教案《探索球的不同玩法》，目标包括激发玩球兴趣、学习拍球等动作。准备大小球若干，活动过程有自由玩球、学习多种玩法及游戏，活动反思强调以游戏教学，锻炼幼儿能力，培养合作态度，体现自主活动，部分幼儿需引导加入。