幼儿园小班健康教案
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小班健康课《小刺猬背枣子》教案幼儿园小班健康课《小刺猬背枣子》教案,旨在培养幼儿翻滚兴趣、侧身滚动作、反应力与协调性,鼓励表达。通过模仿刺猬锻炼、学习侧滚、背枣子比赛等活动,幼儿积极参与,教学反思显示目标达成,寓教于乐。
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小班健康优质课《不乱扔垃圾》教案幼儿园小班健康优质课教案《不乱扔垃圾》,旨在培养幼儿保持环境整洁意识、文明习惯及思考解决问题能力。通过观察挂图、听故事、讨论等方式引导幼儿认识乱扔垃圾危害,多数孩子课后能主动扔垃圾,部分还能监督他人,教学效果良好,后续需持续强化环保意识。
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小班健康公开课《天天刷牙好》教案幼儿园小班健康公开课教案《天天刷牙好》,目标包括养成卫生习惯、学习刷牙方法、掌握握笔姿势等。活动准备牙刷、画纸等,过程有引发兴趣、讲解示范、幼儿作画、引导评价,附儿歌。活动评价积极,建议鼓励早晚刷牙,反思强调让幼儿成活动主体以养成好习惯。
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小班健康《小鸡出生了》教案《小鸡出生了》是幼儿园小班健康教案,目标为想象表现小鸡情景、在窄路行走。准备呼啦圈、小路、报纸虫。活动分小鸡想出、出生、吃虫环节,幼儿扮演小鸡表演出壳等,游戏后收拾场地,活动受幼儿欢迎,氛围轻松有趣。
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小班健康《到动物园去》教案幼儿园小班健康教案《到动物园去》,目标包括培养平衡能力、良好品质、交流兴趣、学习态度等。活动准备场地、器材,过程有准备活动、练习本领、区域练习、游戏等,结束部分念儿歌、听音乐回家。反思指出幼儿对体育活动喜爱,走平衡木积极,走小坡时会害怕。
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小班健康《会跳舞的小脚》教案幼儿园小班健康教案《会跳舞的小脚》,旨在让孩子认识小脚,知晓其会随身体成长而长大且是重要器官,能说出小脚本领,通过多种感官体验小脚乐趣并懂得爱护,了解多运动益处及体验游戏快乐。活动准备充分,包含经验、物质、场地准备,过程有认识小脚、比较小脚大小、感知小脚成长等环节。
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小班下学期健康《塞内衣》教案幼儿园小班健康教案《塞内衣》,目标包括学习正确塞内衣方法、了解防着凉及培养分享合作品质等。活动准备有大娃娃和示范图片,过程有引导讨论、练习塞内衣、巩固强化。反思指出利用毛巾等物品可创新游戏,锻炼幼儿四肢协调性。
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小班健康活动《认识小手》教案幼儿园小班健康活动教案《认识小手》,通过学习《五指歌》引导幼儿认识手指名称,将手指比作家庭成员,让幼儿知道手的作用,懂得家庭成员间要互相关心尊重。活动目标包括培养动手兴趣能力、观察力等,准备了手指套、碟片等,活动过程有游戏、介绍手指名字等环节。
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小班健康活动《穿衣服》教学设计教案《穿衣服》教案旨在通过儿歌教学和穿衣比赛,让小班幼儿了解正确的穿衣方法,提高自我服务能力。教学过程包括引发兴趣、感受交流和实践操作等环节,重点在于熟悉儿歌并掌握穿衣服的基本步骤。
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小班健康《冬天要抹香香》教案幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》,通过猜礼物引出宝宝霜,引导幼儿了解抹香香可保护皮肤。教师示范并让幼儿尝试、练习抹香香方法,还结合儿歌帮助幼儿记忆,活动旨在培养幼儿良好生活习惯与健康意识。
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小班健康活动《我们来刷牙》教案幼儿园小班健康活动《我们来刷牙》教案,针对农村幼儿龋齿问题,通过游戏引导幼儿认识保护牙齿的重要性,学习正确刷牙方法。活动准备丰富,过程包括喂食“海绵宝宝”、讨论牙痛原因、总结护牙方法及学唱刷牙歌,旨在培养幼儿良好卫生习惯。
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小班健康《我知道保护自己》教案幼儿园小班健康教案《我知道保护自己》,旨在让幼儿懂食物重要性、养成不挑食习惯,了解疾病防治与避险知识。通过参观厨房、制作安全标志等环节展开教学,活动后教师反思教学中的不足,如内容无法面面俱到、师幼互动欠协调等,有待改进。