幼儿园小班健康教案

幼儿园健康活动《小邋遢变干净了》教案，目标包括理解洗手步骤、意义及养成卫生习惯等。重点为洗手步骤，难点是理解其方法和含义。通过看动画、棉签擦拭、教师示范等环节引导幼儿，教学反思关注个别指导，可延伸至家庭配合。

幼儿园小班健康教案《猫捉老鼠》，目标包括练习钻爬、懂规则、发展动作及培养兴趣。准备场地、道具等，活动过程有扮演角色、展示本领、多次捉老鼠及庆祝环节，教学反思显示幼儿积极配合，达成教学目标。

幼儿园小班健康教案《洋娃娃》，目标包括引导幼儿用动作表现洋娃娃入睡及梦中情景、感受并表现第三段音乐情境、仿编歌词等，重难点为听辩音乐旋律节奏差异及用肢体表现特定音乐情境。活动准备音乐、PPT，过程有导入、欣赏乐曲、照镜子游戏等环节，最后进行教学反思。

幼儿园小班健康活动教案《好玩的袋袋》，目标包括激发探索兴趣、鼓励参与、体验友爱等，锻炼反应与协调性，培养活泼性格。准备垃圾袋等材料，活动过程有为袋子贴五官、亲亲袋子娃娃体验情感、玩袋子娃娃等环节。

《小脚的朋友》是幼儿园小班健康教案，目标包括理解故事、学习穿脱鞋袜、体验游戏快乐等。活动准备有脚印、玩具小路等。过程有导入、脱袜、观察脚、光脚走、听故事、穿袜穿鞋及再次体验。课后反思此活动让幼儿在体验中学习，定位健康领域，助幼儿了解鞋袜作用并愿穿袜子。

幼儿园小班健康教案《漱口》，针对幼儿生活自理与卫生习惯欠缺，设计活动助其掌握正确漱口法。借请客吃糖引兴趣，用儿歌教方法，经讨论、学习、实践等流程，让幼儿知漱口清洁牙齿，养成好习惯，活动后幼儿漱口意识增强。

幼儿园小班健康优质课教案《人体轱辘辘》，目标包括用侧身滚动模拟物体、体验快乐、激发探究欲和表达见解。活动准备有阅读材料、音乐、“果子”和场地。过程有做轱辘操、滚动身体、游戏“小刺猬背果子”，最后放松结束。反思强调想象、语言与动作相互促进。

幼儿园小班健康教案《健康生活》，旨在培养幼儿良好生活方式。活动目标包括明白健康重要性、养成好习惯等。通过讨论、制作表格、做操等活动，让幼儿在游戏中学习健康知识，活动后鼓励回家练习并带动家人，反思强调将健康观念融入教学。

幼儿园小班健康活动教案《小青蛙呱呱呱》，目标包括模仿青蛙跳、发展协调能力、鼓励参与游戏等。准备场地与音乐，活动有热身律动、练习跳跃、游戏捉虫、放松运动等环节，通过模仿青蛙跳让幼儿在游戏中锻炼跳跃能力并体验快乐，选材新颖适合小班幼儿。

《好玩的皮球》是幼儿园小班健康教案，活动目标包括引导幼儿多法玩球、培养合作意识等。活动准备有皮球、体操圈和指偶。过程有游戏“小鸭拍皮球”、独自玩球、两人合作玩球、借助器械玩球及“开火车”结束。活动提高幼儿参与性与协调能力。

幼儿园小班健康教案《小明生病了》，旨在让幼儿知蚊子危害、讲卫生、养成清洁习惯、不怕打针。活动有图片展示、讨论等环节，以竞赛引导作健康娃娃。教学反思提到运用多种方法，幼儿有收获，但易忘，可借助动画强化。

幼儿园小班健康公开课《想变蝴蝶的毛毛虫》教案，通过故事引导幼儿了解毛毛虫多吃水果蔬菜才能变成蝴蝶，帮助养成不挑食习惯，培养愉快心情与热爱生活情感。活动含讲述故事、喂毛毛虫、游戏等环节，准备毛毛虫、蝴蝶及水果蔬菜道具，重在让幼儿明白营养均衡重要性并乐于实践。