幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全教案《如何防火自救》，培养幼儿自我保护意识，了解火灾原因与防范。通过提问、观看图片、讨论预防方法，认识防火标志，进行安全防火游戏。活动反思强调幼儿主动探索，发展语言表达，丰富防火知识，提高自救能力，教师全程引导支持。

幼儿园小班安全课教案《不跟陌生人走》，活动目标为让幼儿知道不跟陌生人走、学会自我保护等。准备请两位老师扮演角色及玩具手机。通过情境活动展开，包括陌生人试图带幼儿走、警察出现等环节，还有活动延伸、日常教育渗透和家园同步内容，活动采用情境体验方式很成功。

幼儿园小班安全优质课《胖阿姨去买菜》教案，目标包括学看表格菜单、培养助人习惯、增强思维灵活性与安全意识。准备有挂图、操作材料等。教学通过导入、学看表格、买菜实践等环节展开，最后展示作品并延伸至家庭活动。

幼儿园小班安全教案《不乱吃东西》，通过真实案例让幼儿懂乱吃东西危害，引导探索交流，提高自我保护与应对能力。准备多种食物图片及情景图，活动过程包括讲述案例、讨论等，培养幼儿思考解决问题能力，助其养成良好饮食习惯。

《我会自己洗手》教案针对小班幼儿动手弱、常马虎洗手或玩水，长辈代洗普遍的情况，借“学做洗手大王”游戏与洗手儿歌，助幼儿掌握正确洗手法、知晓洗手重要性，养成卫生好习惯，活动含情景创设、手偶表演等多环节。

幼儿园小班安全教案《会说话的标志》，目标包括认识安全标志、发现隐患、增强安全意识等。活动准备有挂图等，过程含导入、观看挂图认识新标志、总结、设计安全标志，通过多种方式引导幼儿了解安全标志并提高自我保护能力。

幼儿园小班安全活动教案《安安全全玩滑梯》，目标包括学会正确玩滑梯、培养安全意识等。通过情境表演导入，介绍玩法，幼儿练习，教师指导纠正。活动宜开学初开展，日常玩器械需成人保护。还涉及活动区活动安排，教学反思表明较好完成目标，唤醒幼儿安全意识。

幼儿园小班安全教案《吃东西要仔细》，目标包括了解进餐方法、理解“细嚼慢咽”、培养观察等能力及加强安全意识。活动准备有教学挂图和操作卡片。通过讲故事引导幼儿讨论，帮助理解词语，学习正确进餐方法，如吃鱼、蛋黄时注意事项。

幼儿园小班安全活动《安全滑滑梯》教案，旨在教会幼儿正确玩滑梯方法，培养安全意识与自我保护能力。活动通过情境表演导入，介绍玩法及注意事项，随后幼儿练习，教师指导。教学反思显示，活动有效提升了幼儿安全认知。

幼儿园小班安全教案《上下楼梯》通过音乐与实践结合，引导幼儿认识楼梯种类、用途及安全上下楼梯的方法。活动准备丰富，包括楼梯图片和不同节奏音乐。过程设计互动性强，让幼儿在体验中学习，增强安全意识，同时感受音乐节奏的变化，探索生活中的多样性。

幼儿园小班上学期安全教案《家庭安全》 活动目标：让幼儿知尖利物危险，懂自我保护常识，培养应变等能力。 活动准备：尖利物品、故事及视频。 活动过程：介绍物品，谈危害，讨论正确用法；情境表演学应对陌生人；强调居家注意事项及防触电知识。 教学反思：关注幼儿安全，要积累经验改进工作。

幼儿园小班安全教学设计《困在车里怎么办》，通过情景表演引导幼儿思考自救方法，鼓励大胆表达想法，培养安全意识与自我保护能力。活动含表演导入、讨论方法、看挂图拓展等环节，还有活动变式与家园共育建议，助力幼儿安全知识学习。