幼儿园小班数学教案

《三只熊的早餐》是幼儿园小班数学教案，目标包括感受物体数量、大小与三只熊关系，培养数字认识及计算兴趣。活动准备有小盒子、苹果和课件。过程通过分碗、蜂蜜、玉米、苹果、鱼等情境，引导幼儿感知大小、多少、粗细，并进行操作练习。

幼儿园小班数学教案《瓢虫宝宝》，教学目标包括手口一致数5以内数、按数量分类等，培养多种能力。教学准备有瓢虫、树叶等材料。教学过程通过游戏导入，练习数数，利用游戏培养分类能力，如帮瓢虫抓虫、送瓢虫休息、找妈妈等环节。

幼儿园小班数学公开课教案《按颜色分类》，目标包括认识红黄绿三色并分类、培养归类等能力、体验快乐、训练感官。准备多种颜色卡片等道具。活动过程有手指游戏、认识小猪与房子、游戏“颜色找家”“找朋友”“三角形找妈妈”等环节。

幼儿园小班数学公开课《小鸡作客》教案，目标包括感知4以内数量、交流分享、了解作客礼仪等。活动准备有布置场景、头饰等。通过“小鸡做操”复习数，“作客”游戏掌握数量，最后表演结束。反思指出执教缺激情，今后教学要注意。

幼儿园小班数学教案《发现“1”和“许多”》，通过照镜子、做游戏等活动，让幼儿感知“1”与“许多”的关系，体验与同伴相处的快乐，培养积极性格。活动延伸至生活场景，反思指出感知“许多”环节可优化，以提升教学效果。

幼儿园小班数学教案《有趣的图形娃娃》，目标包括巩固图形特征、发展观察力与合作意识等。准备场地及多种物质材料，活动过程有找朋友、作客、娃娃请客、送礼物等游戏环节，通过趣味游戏让幼儿认识图形、锻炼能力并激发学习兴趣。

幼儿园小班数学教案《小动物找家》，目标为巩固按名称分类、培养对数学兴趣。准备有场地布置与头饰。活动过程通过户外游戏，让幼儿戴头饰扮演小动物，随“熊妈妈”玩后找家，可反复玩。反思提到幼儿分辨有困难，下节课需调整。

幼儿园小班上学期数学教案《小套娃》，利用孩子爱玩玩具天性，以小套娃为教具。活动目标包括区别大小、排序等，培养观察等能力。准备相关玩具和图片，活动过程有互动、故事引导等环节，让孩子在游戏中学习数学知识。

《三只小狗过生日》是幼儿园小班数学游戏教案，利用小狗角色开展活动。活动目标包括按大小排序、了解冬季衣物等，准备相关道具与图卡。预设过程有认识小狗、帮小狗戴帽穿衣、送礼物等环节，注重幼儿情感体验与数学学习，活动轻松且有趣。

幼儿园小班数学优质课教案《车的轮子》，目标为感知4以内数，巩固车辆认识与问答儿歌乐趣。准备多种材料，活动含参观车行、进停车道、认识独轮车、学儿歌等环节，教师创设情境让幼儿主动探索学习。

幼儿园小班数学活动《认识上下里外》教案，目标为感知方位、体验解决问题乐趣、发展多种能力。重点理解方位，难点用方位词描述。准备箩筐等物品与课件。过程有谈话导入，通过捉迷藏游戏感知方位，幼儿操作白板藏兔子并表述位置，还有听指令“找礼物”游戏巩固方位认知。

幼儿园小班数学教案《排序》活动目标包括学习按形状、颜色间隔排序，体验帮助快乐，了解排列规律等。准备有窗帘、操作材料等。过程通过引入话题、动物出题、幼儿操作、欣赏交流展开，让幼儿在情景中学习排序并感受成功。