幼儿园小班活动教案

幼儿园小班音乐活动教案《在农场里》，目标包括看图形节奏卡表现动物、体会乐趣、熟悉旋律表演、分辨乐曲快慢轻重并律动。准备有图形卡等材料，重点大胆表演，难点按节奏唱歌跳舞。过程有出示图形卡激发兴趣、自由选择动物表演、踩动物脚步节奏等环节，最后有教学反思。

幼儿园小班艺术活动《一只哈巴狗》教案，歌曲活泼明快，歌词易懂。目标包括学唱、掌握节奏、感受快乐等。准备微课视频，通过谈话导入，观看动画理解歌词，教师示范节奏，幼儿练习并表演。反思指出个别幼儿节奏把控不准，手口动作不统一，提出相应改进措施。

幼儿园小班社会活动教案《怪汽车》，基于幼儿对汽车的认知经验设计。通过故事、歌唱、游戏，引导幼儿用短句描述、演唱怪汽车，了解汽车特征，体验音乐与合作游戏的快乐，培养集体意识与谦让品德，提升艺术表现力。

幼儿园小班社会活动《开心的儿童乐园》教案，目标包括认识游乐园器械、拼搭特征、合作游戏等，准备图片和积木。过程有谈话引入、观察图片、幼儿拼搭及小结。指导要点涉及合理选材、启发创造、围合方法及注意间距等。

幼儿园小班科学教案《橘子活动》，目标包括感知橘子特征、参与剥橘、分享快乐等，准备有碟装橘子和口袋。活动过程有摸口袋猜物、观察外形、感受内部、剥橘游戏、分享品尝及讨论橘子制品，旨在通过多感官体验促进幼儿发展。

幼儿园小班健康活动《咚咚的假牙》教案，目标为让幼儿了解蛀牙危害、学习制作“牙齿”、养成卫生习惯。通过听故事、讨论原因、制作假牙及展览等环节，引导幼儿知多吃糖易蛀牙，餐后要漱口刷牙，活动中幼儿参与积极，较好达成目标，助其树立护牙意识。

幼儿园小班语言活动《谁的主意好》教案，目标包括讲述故事、培养礼貌、领会寓意和鼓励发言。活动通过观察课件引导幼儿讨论不同动物敲门方式，强调礼貌的重要性。反思指出PPT制作不精细、课堂紧张及流程管理不足，需提升教学技巧和经验。

幼儿园小班音乐活动《走路》教案，目标包括学唱歌曲、体验音乐游戏乐趣、感受旋律氛围等。准备小动物图片和音乐，通过提问导入、熟悉歌曲、学唱表演、创编歌词及延伸活动进行教学。反思指出活动结合幼儿兴趣，但创编动作有难度，建议课前多观察动物或观看视频以丰富教学内容。

幼儿园小班艺术活动《小瓢虫飞》教案，目标包括听歌曲、随节奏触碰身体部位，用小碎步表现动态，感受音乐美好，对音乐感兴趣并分辨快慢轻重。准备有环境创设、课件及纸面教具。活动过程有认识瓢虫、参与游戏、表现歌曲、找朋友游戏等环节，最后自然结束，活动反思显示幼儿在游戏中练习音高节奏等。

幼儿园小班科学活动《土豆娃娃浮起来》教案，目标包括感知土豆在清水和盐水中的不同、培养探索兴趣等。准备土豆拼盘等材料，通过欣赏、操作、教师“变魔术”等环节，让幼儿探索土豆沉浮现象，最后进行延伸思考，教学反思强调给予幼儿探索空间，教师做好引导支持。

幼儿园小班艺术活动《波点跳跳跳》教案，目标包括随音乐节奏做动作、根据指令变化表现、锻炼快速反应与克制能力、注意音乐变化变换动作及愉快参与音乐活动。准备有点点、PPT等，活动过程有进场热身、出示手偶、创设情境、丰富动作元素、创编动作等环节。

幼儿园小班语言活动教案《蛇偷吃了我的蛋》，目标包括熟悉故事、角色表演、理解感受、体验趣味等。准备有图片、头饰服饰等。活动过程有回忆内容、欣赏表演、幼儿表演、观察猜测等，延伸活动为创编故事，活动反思关注幼儿对故事的理解与表演参与。