幼儿园小班活动教案

幼儿园小班科学活动《声音制造者》教案，目标包括借助材料发声、感受自制声音乐趣、引导观察与实证研究、激发科学兴趣。准备多样材料如纸盒、瓶子、豆子等。活动过程有教师变魔术引入、分组制造声音、分享发现、噪音教育，最后户外寻声。

幼儿园小班科学活动教案《感知冷和暖》，目标为感受冷暖、发展能力与表达想法。准备多种物品，活动有布袋秘密、分类、瓶子找朋友等环节，延伸喝热牛奶。反思中强调引导幼儿感知冷热，培养思维与兴趣，贯穿生活问题。

幼儿园小班语言活动《我会说普通话》教案，针对幼儿语言能力弱、方言环境影响等问题，通过儿歌学习、情境创设等环节，引导幼儿认识普通话重要性，鼓励大胆表达。活动含反思，强调家园共育，助力幼儿养成说普通话习惯。

幼儿园小班主题活动《小剧场》教案，重点是引导幼儿记忆小木偶服饰颜色组合及学习记忆方法。通过多媒体展示、游戏操作等形式，培养幼儿观察与记忆能力，促进其发展，活动设计有趣，为下次教学留伏笔。

幼儿园小班亲子活动教案《迎元旦，全家乐翻天》，旨在增进亲子感情等。活动由茅老师摄影、马阿姨和庄子墨爸爸当评委，有幼儿节目展示及六个游戏环节，包括喂豆豆、串珠、搭高楼、投球、抢椅子、心有灵犀，各游戏有详细规则与准备。

幼儿园小班数学活动《比较大小》教案，目标包括认识区分物体大小、正确表述、体验乐趣等。准备有大小猫图片及多种操作材料。活动过程有音乐入场、打扮大小猫、分东西、送礼物等环节，通过游戏让幼儿感知大小概念并进行分类操作。

幼儿园小班科学《声音之传声筒》活动，反思传统教学忽视幼儿自主探索。活动目标涵盖了解声音传播途径、培养动手与探索能力等。采用探索实验法、观察法，材料为纸杯、线、曲别针。通过儿歌导入，引导幼儿思考声音传播，再进行材料探索与制作传声筒，教师指导操作。

幼儿园小班语言活动《小蝌蚪》教案，旨在提升幼儿美术兴趣与作画能力，培养观察力和语言表达。通过手指压印画法学习画蝌蚪，理解故事角色与心理变化。活动准备充分，过程包含谈话导入、示范画法、幼儿作画及作品展示，鼓励幼儿大胆创作，体验美术快乐。

幼儿园小班户外体育活动《滑梯真好玩》教案，旨在让幼儿掌握玩滑梯正确方法，培养安全意识、合作意识，促进动作协调灵活。活动中介绍玩法规则，提示先参观大班再组织，教师做好保护。教学反思显示多数孩子能掌握方法，做到有序玩耍。

幼儿园小班语言活动《找寻》教案，目标包括运用完整语言表达、学方位词、理解故事等。准备丰富，过程有导入、捉迷藏、四散寻找、按命令找寻、选礼物等环节。评课强调通过游戏化教学让幼儿在情境中学习方位词，活动生动自然，效果佳。

幼儿园小班科学活动教案《小熊喝汽水》，目标包括欣赏故事、感知气体使物体变轻等，准备有小熊玩具、挂图及不同饮料。活动过程通过观察饮料、讲述小熊喝汽水故事、让幼儿模仿等展开。反思强调让幼儿大胆尝试操作，选择贴近生活的主题激发兴趣。

幼儿园小班语言活动《香香的被子》教案，目标为学说故事对话、喜爱阳光活动。准备挂图与故事磁带，通过导入提问、展示挂图理解内容、分角色对话及户外延伸等环节，让孩子知晓晒被子益处，感受冬日暖阳，教学顺利达成目标。