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小班语言活动《找寻》公开课与评课稿教案

教案简介:幼儿园小班语言活动《找寻》教案,目标包括运用完整语言表达、学方位词、理解故事等。准备丰富,过程有导入、捉迷藏、四散寻找、按命令找寻、选礼物等环节。评课强调通过游戏化教学让幼儿在情境中学习方位词,活动生动自然,效果佳。
教案内容预览

  活动目标:

  1.运用较完整的语言大胆地进行表达,愉快、积极地参与活动。

  2.在游戏中学会使用方位词:上面、下面、里面。

  3.理解故事内容,丰富相关词汇。

  4.引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。

  准备:将活动室布置成小乌龟的家 桌子、椅子、篮子、鱼缸、小乌龟若干放置在室各处(如桌子上、桌子下)

  过程:

  1. 导入:师出示乌龟妈妈

  ——今天,我们一起到乌龟妈妈家玩,来向乌龟妈妈问好(乌龟妈妈好)

  捉迷藏

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幼儿园小班语言活动《找寻》公开课教案与评课稿预览

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