幼儿园小班活动教案

幼儿园小班音乐游戏教案《小猴与鳄鱼》，围绕原创童趣歌曲展开。歌曲节奏欢快、结构重复，适合幼儿把握。通过手偶双簧示范助幼儿理解规则，玩法包括随歌词做小猴荡秋千、躲藏等动作，旨在让幼儿体验游戏乐趣，感受音乐情绪，达成多种教学目标。

幼儿园小班区域游戏教案《我爱我家》，目标包括选择游戏、培养动手动脑、专注游戏等。准备有经验、场所、材料。过程含组织幼儿、讲解区域玩法，如米奇之家做饭等，布鲁托想想吧串珠等，还有活动组织与交流。反思第一阶段教师重在创设情境引导。

幼儿园小班语言活动《妈妈抱抱我》教案，旨在通过绘本故事让幼儿感受母爱。活动设计考虑小班孩子依恋情结重，需安全感和爱的支持。目标包括观察动物妈妈爱的方式、感受母爱温暖、理解故事内容及鼓励幼儿表达。准备有绘本、PPT和歌曲。过程含歌曲导入、故事解读和动物母爱感受，重点在营造温暖氛围，促进幼儿积极表达。

幼儿园小班主题活动《好吃的水果》教案，为期两周。目标包括让幼儿认识水果特征、注意卫生、学习音乐知识、培养文明习惯等，通过环境创设、区域活动及游戏实现，旨在提升幼儿观察力、思维力与动手能力，同时加深对秋天瓜果的认识。

《受伤了该怎么办》小班健康活动教案，目标包括引导幼儿避免受伤、培养互助品质等。活动准备有受伤事例图片，过程含结合经验讨论、探讨预防方法、介绍自救方法及总结评价。教学反思强调教师应营造氛围、引导探讨等。

幼儿园小班科学活动《好玩的球》教案，目标包括探索球特征、了解种类、制作球激发探索欲及交流分享。准备多样球类与材料，过程涵盖自由玩球、区分空心实心、动手做球、游戏竞赛及生活讨论。反思指出活动有趣但需关注内向幼儿，加强个别指导，促进全面发展。

幼儿园小班健康活动教案《请你告诉我》，目标包括让幼儿知道可倾诉情绪、理解倾诉意义、乐意倾诉倾听、积极参与及养成乐观性格。准备相关图片，通过引导观察讨论、两两倾诉等过程开展活动，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力有发挥。

幼儿园小班健康活动《样样都爱吃》教案，目标包括了解营养需求、养成不挑食习惯等。通过故事、游戏等形式引导幼儿认识挑食危害，培养良好饮食习惯。活动准备充分，但实施中存在时间把控不当等问题，后续将加强吃饭时的提醒与鼓励。

幼儿园小班科学活动《认识水果》教案，目标包括认识两种水果、通过感官描述特征、鼓励分享与探究、激发科学兴趣。重点为准确说出水果名，难点在描述特征。准备实物、果盘等。活动有摸神秘袋猜水果、闻神秘盒、尝水果等环节，最后总结并户外找水果，还有活动反思。

幼儿园小班音乐活动教案《这是小兵》，目标包括感受进行曲力度节奏、模仿解放军动作等。活动通过播放视频激发兴趣，播放音乐感知节拍，组织练习。反思提到因解放军受崇拜，活动受幼儿欢迎，各环节开展顺利，效果佳。

幼儿园小班体育活动教案《小白兔和大灰狼》，目标包括练习动作、音乐表现、感受乐趣等。准备有椅子、音乐、蘑菇、场景。活动有听音乐做动作、兔妈妈带宝宝采蘑菇情节，还安排练习动作环节。活动反思强调游戏要依目标、尊重儿童特点，该游戏贴合主题且受孩子欢迎。

幼儿园小班语言活动教案《雪花》，目标包括倾听故事、发挥想象表达、认识汉字、培养发言习惯及萌发文学兴趣。准备有故事背景图、磁带、字卡。活动过程含倾听故事、角色对话、找字卡、模仿表演、想象雪花像什么、朗诵儿歌等环节，教学反思关注幼儿多方面发展。