教案内容预览
一、【作品分析与设计思路】
1、《小猴与鳄鱼》是一首富有童趣的原创歌曲。它歌词简单,朗朗上口,曲风幽默,整首歌曲节奏欢快,富有情境性。歌曲重复回旋的结构可以较好地帮助幼儿把握音乐结构,简单明了的歌词内容十分切合小班幼儿玩“躲藏”、与“出现”的游戏,并且能有助于幼儿陕速掌握游戏规则。
2、小班幼儿对富有情境性的游戏具有较强烈的兴趣,活动中“鳄鱼来了”带来的紧张感与“鳄鱼走了”带来的轻松感,形成鲜明的对比,并且,躲藏好不被鳄鱼发现、鳄鱼失望的走掉使幼儿放松后带来的喜悦感、轻松感会更加强烈。
3、为便于小班孩子更清楚明了游戏规则,我们试图通过手偶一两位老师的双簧示范的方式,帮助幼儿观察、理解游戏规则。
二、游戏玩法建议
说明:坐在座位上,用肢体动作进行游戏,右手的食指、中指、无名指分别为三只小猴。
前奏:随音乐节奏轻点头。
1、歌词:“一只小猴荡秋千”
动作:伸出右手食指为第一只小猴。
歌词:“荡呀荡呀荡”