幼儿园小班活动教案

幼儿园小班科学活动教案《阳光》，目标包括理解故事、了解植物习性、探讨阳光关系等，激发亲近自然情感。准备多媒体课件等。教学过程有导入、讲故事、根据幼儿想法点击植物展示生长等环节，引导幼儿思考探索。

幼儿园小班美术活动《不倒翁》教案，目标包括引导幼儿制作不倒翁、感受其精神、培养创新能力等。准备自制不倒翁等材料，活动过程有猜猜、看看、说说、幼儿操作及延伸活动，教师在过程中指导鼓励幼儿，最后进行活动反思。

幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》，目标包括锻炼弹跳等能力、培养体育兴趣与合作意识。准备悬挂串铃，活动有导入走圆圈、热身游戏“大皮球”、新游戏“铃儿响叮当”及探索环节，最后“小鸟飞”放松，教师全程引导鼓励并小结。

幼儿园小班健康活动《会变的脸》教案，目标包括让幼儿认识五官变化产生的表情及其情感表达，激发观察兴趣，体验快乐、难过等情感，学会保持愉快心情，培养热爱生活的态度，了解愉快对身体健康的益处，以及培养健康活泼的性格。活动准备微笑和哭泣的脸图片，通过引导幼儿观察、讨论表情变化，理解笑与哭的情感表达，并延伸到其他表情的认识。教学反思指出抓住了教学目标，处理了教材内容，设计清晰，但存在细节问题。

幼儿园小班体育活动教案《聪明的小狗》，目标为学习听信号爬行，增强四肢力量与动作协调性。重点难点是依信号变速、变换方向爬行及倒退爬防碰撞。准备小鼓、哑铃等材料，创设草坪、独木桥等环境。设计思路围绕爬的动作，通过扮演角色、变换方向爬行、听信号爬行、游戏找肉骨头等环节，让幼儿在游戏中提升身体素质。

《去动物王国》是小班体育活动教案，旨在通过跳棍子游戏锻炼幼儿腿部力量与动作协调性。活动目标涵盖认知、技能、情感三方面，准备包括经验与物质准备。采用示范模仿、操作、启发引导等教法，幼儿则以尝试、游戏练习、小组合作学习。活动过程含创设情境、自由探索、尝试玩法、放松四环节，寓教于乐，促进幼儿健康发展。

幼儿园小班科学活动《好看的鞋子》教案，目标包括感知鞋子特点、体验舒适、培养好奇心等。准备多样鞋子及鞋店环境。活动通过观察、比较、讨论引导幼儿认识鞋子种类、材料、用途，强调穿合适鞋子的重要性。反思指出活动助幼儿了解鞋子知识，知按时段选鞋。

《小兔跳跳》是幼儿园小班健康活动教案，目标包括练习双脚并拢跳、提高协调能力等。活动重难点为双脚向前行进跳及并拢跳。准备有小兔子、贴饰、萝卜等。过程有扮演小兔热身、拔萝卜、运萝卜等环节，锻炼幼儿跳跃与协作能力。

幼儿园小班体育活动教案《有趣的沙包》，目标包括认识沙包、发展想象力、培养性格及锻炼手臂力量等。准备沙包、音乐和场地，活动有导入、基本部分和结束部分，基本部分包括认识沙包、探索玩法、游戏等环节，活动延伸为手工区制作沙包，最后有教学反思。

幼儿园小班体育活动《斗鸡》教案，旨在培养幼儿动作协调性与平衡能力，学会合作游戏。准备独木桥、小红旗，分队竞赛，需后退跑过桥、拔红旗，有落水则重来。注意事项强调先练后赛。教学反思中，教师认识到不足，收获经验，决心成长。

幼儿园小班美术活动教案《蛋宝宝变形记》，目标包括学画小鸟、表现不同飞行方向、培养创造力及鼓励参与绘画。活动准备画纸与彩棒，过程有导入、蛋宝宝变形、幼儿作画、作品展示等环节，最后有教学反思。

幼儿园小班美术手工活动《可爱的我》教案，目标包括观察五官、制作盘子脸、体验创作乐趣等。准备镜子、蛋糕盘及多种美工纸。活动通过游戏引导观察表情，欣赏范例后动手制作，最后展示评价。反思中指出，通过指五官游戏和多媒体观察，幼儿有效掌握了五官特征与位置。