幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案《袋鼠妈妈》，目标为发展幼儿跳的动作及培养合作意识。准备大布口袋、平衡木，活动含准备、游戏、分散环节，游戏中幼儿扮袋鼠妈妈跳跃。反思指出活动秩序乱、部分幼儿游戏内容掌握不佳等问题。

幼儿园小班手指游戏教案《手指转转转》，目标包括让幼儿感知手指变化、增进亲子感情、发展动手能力等。准备牙刷、玩具等，活动过程有亲子互动模仿动作、选物品、围圈做动作等环节，最后宝宝独立完成有奖励，还配有相应儿歌。

幼儿园小班音乐游戏教案《公鸡头》，目标包括熟悉旋律、边唱边玩，大胆肢体表现，遵守规则，体验快乐，分辨乐曲快慢轻重，感应固定拍。准备有纸偶等道具，活动过程有复习歌曲、游戏导入、学唱歌曲、玩游戏等环节，最后还有活动反思。

幼儿园小班数学游戏教案《送饼干（圆形正方形三角形）》，基于幼儿对图形特征的认识设计。以“小鸭”角色和饼干为材料，通过游戏巩固图形认知，培养数学兴趣，促进思维与口语表达，活动中注重引导观察、比较、操作，分层递进，环环相扣。

幼儿园小班游戏教案《小动物爬呀爬》，目标包括控制身体、感受运动愉快等。玩法有听音乐律动、玩“小猴爬山”儿歌游戏，教师引导幼儿探索爬行方法并交流分享，适时调整材料。反思强调结合年龄特点设计，锻炼协调能力，促进大脑发育，调动积极性。

幼儿园小班游戏教案《揪尾巴》，目标包括尝试松紧带圈多种玩法、创新、发展基本动作等，准备有松紧带圈等。活动过程有开始、基本、结束部分，含分散玩、集中演示、再次练习及“揪尾巴”游戏，反思称培养肢体灵活性，促幼儿健康成长。

幼儿园小班体育游戏教案《大象运粮》，目标包括发展幼儿柔韧性、协调性，培养兴趣等。活动通过热身、练习大象走路动作、游戏“大象运粮”展开，教学反思强调以孩子为主体，灵活教学，顾及多数孩子，提高学习积极性。

《幼儿园的房子》小班游戏活动教案，目标包括激发兴趣、熟悉材料等。准备积塑等材料。过程有导入、观察、示范、提出要求、幼儿活动、欣赏作品、评价总结。反思提到孩子绘画直线需加强练习，总体房子模样初现。

幼儿园小班角色游戏教案《快乐街》围绕庆“新年”展开，目标包括渗透情节、培养交往等能力。准备有划分区域、丰富经验、选好角色。过程含谈话引出主题、提要求、幼儿游戏及评价，教师参与指导，幼儿兴趣高，角色意识较强。

幼儿园小班游戏活动《象棋宝宝》教案，目标包括按颜色分类棋子、认识摆放位置、激发兴趣等。准备有头饰、棋盘棋子和音乐。活动流程有热身、找朋友、分类、摆棋及放松环节，在自然氛围中开展，虽分类有挑战但幼儿兴趣高且有基础。

幼儿园小班体育游戏《吹球》教案，目标为让幼儿喜欢玩球、体验快乐并学习玩法。准备多种球与球筐，活动包括激发兴趣、观察打气、多种玩球游戏及送球回家等环节，活动后幼儿能力提升，体会到体育活动快乐。

幼儿园小班数学游戏教案《夹羽毛―5以内的数》，目标包括点数、提高动手能力等，重点是手口一致点数，难点是感知数形成。准备有大色子等，活动流程有孔雀妈妈数羽毛等环节，教学反思指出数学活动易使幼儿失去兴趣。