幼儿园小班社会教案

幼儿园小班科学社会活动《今天穿什么》教案，通过故事大书引导幼儿理解不同场合穿不同服饰。活动含情境表演导入、图画阅读、提问回顾等环节，旨在培养幼儿表达、交流与分享能力，感知故事内容，虽存在教学遗憾，但整体达预期目标。

幼儿园小班上学期社会教案《学穿裤子》，目标包括分辩冬季裤子前后、学会自己穿裤子等，重点是分清裤子前后及正确穿法，难点是男孩裤前拉链使用和整齐穿着。通过多种方式引导幼儿练习，活动可在午睡起床时开展，还可根据能力分组。

幼儿园小班社会教案《冷了热了都会说》，目标包括感知体温变化、表达感受、培养自我保护意识等。活动准备有衣服、冷热图片。过程通过交流、游戏、演示等，让幼儿感受身体冷热变化及解决方法，引导其表达感受，教师还总结生活注意事项。

幼儿园小班社会优质课教案《丁丁的一天》，目标为让幼儿了解园内一日生活并增喜爱之情，能看图讲述、模仿打电话。准备玩偶、挂图等材料，活动含幼儿发言、看挂图、帮丁丁打电话等环节，旨在借丁丁生活助幼儿熟悉园内安排，培养情感。

幼儿园小班社会课教案《太阳生病了》，目标包括理解故事、知冷饮勿过量、培养爱心、提升表达能力。活动准备多样，流程涵盖提问引入、听故事、讨论、角色扮演、绘画祝福等环节，延伸至制作冷饮，反思总结幼儿收获颇丰，达成教学目标。

幼儿园小班社会课《亲亲热热抱一抱》教案，目标包括理解拥抱意义、与好友拥抱表达关心等，重难点明确。活动准备充分，过程有手指谣游戏、故事欣赏、音乐游戏等环节，延伸送拥抱，教学反思体现新课程理念，幼儿参与积极。

《爱心花园》小班教案，结合幼儿生活实际。通过观察图片、听故事、讨论交流等环节，引导幼儿理解故事，懂得爱护花草树木和小昆虫，形成环保意识，培养良好行为习惯，发展多种能力，活动准备充分，有具体活动建议。

幼儿园小班社会教案《小猴子分桃子》目标包括分享食物、用礼貌用语、学记录及发展观察等能力。准备有挂图、图片、香蕉。活动通过看图讲述、帮小猴分桃、吃香蕉等环节展开，以故事贯穿，幼儿参与积极，反思强调应突出幼儿主体地位，教师起引导作用。

幼儿园小班社会教案《小动物做客》，以“去小动物家做客”为主线，寓教于游戏。目标包括学习做客礼仪、动物食物对应等。重点难点为动物食物对应及做客感受交流。通过情景表演让幼儿学习礼仪，活动有反思与不足。

幼儿园小班社会活动教案《我爱妈妈》，目标包括感受妈妈爱、爱妈妈并做力所能及之事等。活动准备有PPT、视频，过程含儿歌引出主题、教师讲故事、师幼交流，课后反思谈及活动开展情况与幼儿表现问题。

幼儿园小班社会《亲亲热热在一起》教案，针对新学期小班幼儿入园哭闹、不适应问题设计。因幼儿初入陌生环境，心理生理不安全感强，亲社会行为萌发，适应群体生活是关键。活动涵盖一日活动，从了解幼儿、创设环境等多方面入手，助幼儿平稳度过入园焦虑期。

《红灯绿灯眨眼睛》小班社会教案，目标包括让幼儿知交通规则、做动作、体验游戏快乐与树立安全意识等。活动有情境创设、按信号做动作、迁移经验做游戏等环节，准备有PPT、头饰等，教学反思指出存在对话、游戏设计、知识严谨性等问题。