幼儿园小班社会教案

幼儿园小班社会教案《认识自己》，目标包括引导幼儿认识自己性别、鼓励大胆讲述等。活动准备涉及场地、道具、知识等方面。活动过程有看动画导入、照镜子游戏、操作练习等环节。区域活动及日常活动也有相关组织安排，还有与家长沟通计划，最后有教学反思。

《环保天使》是幼儿园小班社会领域教案，目标包括培养环保感情、了解污染现状等。活动准备涵盖知识、物质、环境方面。过程有看图片导入、观视频讨论、看捡垃圾照片等环节。反思指出环节调整使游戏融入活动，能助幼儿练习能力并体验贡献喜悦。

幼儿园小班社会教案《爱干净的宝宝》，目标使幼儿知及时排泄、讲卫生。准备相关标志图片、故事等。过程通过事例、感受分享、认识厕所、讲故事等引导幼儿。建议教师游戏时提醒、安排活动、请家长协助。活动反思表示很成功，幼儿学会相关清洁知识。

幼儿园小班社会主题《开开心心上幼儿园》教案，目标含理解故事、感受情绪、知礼貌行为、养品质性格。准备有故事视频音频图片、纸面教具及奖品。活动通过播放内容引导幼儿感受与学习，出示奖品鼓励问好。反思强调幼儿经验与积极探究热情及宽松环境的重要性。

幼儿园小班社会领域教案《做有礼仪得好宝宝》，目标包括学习礼仪动作、用语及儿歌，培养有礼貌意识，体验学礼快乐，探索生活多样性，学会交流。准备视频、图片，通过观看视频、模仿动作、学说儿歌等过程，引导幼儿学习礼仪并迁移经验讨论。

《夏季用品展示会》小班社会教案，目标包括收集筛选夏季用品、分类整理、培养发言习惯和尝试精神。准备有收集物品、物品架和标牌。过程有辨别物品、分类、参观及幼儿解说。活动后反思强调教师引导与尊重幼儿自主探索的重要性。

幼儿园小班社会教案《水果大家吃》，目标包括学习分享、礼貌用语、体验快乐等。准备有洗手、PPT等。活动过程有参观果园、学礼貌用语、感受分享等环节，还有活动延伸及反思，强调利用实物调动幼儿积极性。

幼儿园小班社会活动《认识新年》教案，目标包括知新年变化、表达愿望祝福、学表达方法等。准备有身高体重卡、贺卡展、做贺卡材料。过程分快乐激发、认知、获益、拓展，含记录成长、写信、做贺卡等环节。活动反思幼儿参与积极，了解习俗，增添节日气氛。

幼儿园小班社会教案《说说自己的名字》，目标包括知名字、感受快乐、参与游戏与自我保护。活动准备图片，过程有幼儿交流名字、老师介绍名字、说小名、观察图片内化迁移，以歌曲结束。反思指出活动有成效，也关注到幼儿个体差异，鼓励互助共进。

幼儿园小班社会教案《我爱帮助人》旨在分享助人之乐，培养乐于助人精神，发展观察、分析及动手能力。活动通过传神秘袋、记录善举、交流感受等环节，鼓励幼儿在园在家均行善举，强调体验帮助快乐而非物质奖励。反思中提及激发同情心，结合生活实例提升经验。

幼儿园小班社会活动教案《我会长大》，目标包括感受成长变化、激发喜爱长大情感等。活动准备有收集婴儿物品、制作课件等。过程分感受变化、观看课件等环节，最后做健康操结束。活动反思指出提问引导和课件运用有待改进。

《爱的甜甜话》是幼儿园小班社会活动课，引导幼儿知多种形式甜甜话，会说基本礼貌用语。活动有目标、准备，通过故事情景图等引导幼儿学说，教学反思指出实施难点及原因，如未把握年龄特点，孩子因长辈包办等问题在礼貌用语运用上存在不足。