幼儿园小班科学教案

《变了变了》是省编小班科学活动，基于“做中学”理念，从生活经验出发。活动目标包括感知泡发食品变化、发展多种能力、培养探究兴趣等。准备多种材料，通过变魔术、手指游戏导入，引导幼儿猜想、验证木耳泡发变化，还组织自主泡发，最后共同游戏，以游戏贯穿始终激发幼儿兴趣。

幼儿园小班科学教案《瓶宝宝带帽子》，目标包括据瓶口盖盖子、了解瓶盖作用等。活动准备多样，过程有引出课题、观察瓶子、动手操作、交流讨论等环节，还涉及环保教育及乐器表演，活动后有反思。

幼儿园小班科学活动《大鞋和小鞋》教案，目标包括感知脚与鞋大小对应、体验穿不同鞋感受、了解特性及培养观察与动手能力。准备大鞋若干、歌曲《大鞋和小鞋》。活动有观察比较、体验大鞋、体验小鞋等环节，最后延伸学唱歌曲。

幼儿园小班科学教案《看看周围有什么》，活动目标含了解环境、守秩序、养成态度等，活动准备有物质与知识准备。活动过程包括出示玩具导入、观察教室、保护眼睛、户外观察等环节，活动反思指出幼儿知识经验有限，需促进其讲述愿望。

幼儿园小班科学教案《蝴蝶花》，目标包括认识蝴蝶花特征、学说名称、培养好奇心等。准备多媒体、标本或图片。活动过程有集中认识、看课件引导观察、户外找花等。课后反思指出环节、语言、教具操作等问题，需改进以更好吸引幼儿注意力。

幼儿园小班科学活动《小动物骑轮车》教学设计：目标包括点数车轮、体验成功、发展合作探究与记录能力及分享心得。准备有经验、课件、纸面教具。活动过程为引出主题、感知轮子数量、帮助停车、独自操作停车，旨在通过趣味活动促进幼儿多方面发展。

幼儿园小班科学《叭叭叭车来了》公开课教案，目标包括认识车辆名称、特征、用途，感受其帮助，发展观察力等。重点了解车辆名称与外形，难点区分用途。活动通过情境设置、图片展示、对比观察、声音猜想、情景模拟等方式展开，还设有延伸活动。

幼儿园小班科学活动《蛋宝宝站稳了》教案，目标包括用多种方法让蛋宝宝站稳、探索交流、体验快乐等。重点难点围绕尝试方法与交流分享。准备充分，活动过程有情景导入、操作尝试、报纸探索、拓展提升等环节，课后有反思。

幼儿园小班科学教案《颜色宝宝对对碰》，目标包括情感交流、肢体协调、按色归类。准备有幻灯片、音乐、气球等。活动过程有导入、展开、结束，通过多种方式让幼儿感知颜色，活动后有反思，指出材料投放和提问等方面的不足。

幼儿园小班科学优质课《去羊村》教案，目标包括观察动物花纹、描述特征、参与游戏及交流表达。活动准备含动画知识铺垫与教具，过程通过谈话导入、感知动物特征、操作拼图获取门卡等环节，让幼儿在游戏中认识动物花纹，体验科学乐趣，培养动手与创造意识。

幼儿园小班科学教案《糖果王国》，目标包括感知糖果特征、建立护牙意识等。活动通过进入糖果王国，让幼儿找糖、感知特征、动手做糖，最后引导认识吃糖利弊及护牙，活动中幼儿好奇心、表达力等得以锻炼。

幼儿园小班科学公开课《叶子鸟》教案，目标包括了解鸟特征、培养动手兴趣等，重点认识鸟外貌，难点制作叶子鸟。准备多种材料，通过听叫声、观图卡、做律动等环节引导幼儿，最后制作展示叶子鸟，还有活动延伸及教学反思。