幼儿园小班科学教案

《甜蜜蜜的聚会》是幼儿园小班科学教案，利用糖果资源，让幼儿感知甜食种类、学习分类，体验品尝乐趣，还引导利用糖纸创作。活动准备简单，过程包括介绍、分类、品尝、创作等环节，延伸有继续搜集品尝和区角制作，反思显示活动效果良好。

幼儿园小班科学教案《虫虫怎么运动》，目标包括模仿虫类运动、分类、养成乐观性格和早睡早起习惯。准备有课件、塑料瓶和虫类粘贴卡。活动过程引导幼儿认识虫类，探究其飞、爬、跳的运动方式并分类。延伸活动鼓励观察身边虫类。反思指出活动结合幼儿特点，兴趣浓厚，促进全面发展。

幼儿园小班科学活动教案《三只兔子和彩虹》，目标包括感知颜色、分类、培养观察与动手能力等。准备多种教具，通过讲故事、游戏让幼儿认识紫色、橙色、红色并分类，还有延伸活动。活动在宽松愉悦氛围中开展，激发幼儿兴趣，促进互动。

幼儿园小班科学教案《蛋宝宝立住了》，源于主题活动中鸡蛋易碎现象。活动目标包括借助材料让蛋立住、体验探究乐趣等。准备多种材料，活动过程有启发谈话、实验论证、记录结果、提供挑战性材料等环节，引导幼儿探究让蛋立住的方法并提升经验。

幼儿园小班科学教案《罐子的声音》，通过让幼儿听辨装有不同物体的罐子声音，感受声音差异，发展听觉与动手能力，激发探索兴趣。活动中幼儿兴趣高、气氛活跃，达成教学目标，但可补充品德教育内容，如提醒幼儿避免在不当场合发出过大声响。

幼儿园小班科学教案《特别的声音》，目标包括自主寻声、发现同工具敲不同物发声不同等，培养好奇与探索兴趣。重难点为寻声及发现敲击发声差异。准备小勺若干，通过情景引导、用勺敲声等环节展开，活动后有教学反思。

幼儿园小班科学教案《水会变颜色》，目标包括主动参与观察、语言表达、大胆发言及尝试精神培养。准备有彩色水、杯子、手电筒和记录单。活动通过魔术引入，教师示范实验，介绍材料和方法，幼儿自主实验并记录结果。反思显示多数幼儿积极参与，活动效果良好。

幼儿园小班科学教案《动物看病》，源于孩子对动物区金鱼死亡的关注，设计此课。活动目标包括了解兽医看病情景、体验看病过程等，准备有课件、动物毛绒玩具等，教学重点是了解动物生病有兽医看病，难点是引导看病程序，通过看课件、让孩子当兽医等活动开展教学。

幼儿园小班科学教案《春天来了》，目标包括感受春天特征、表达想法、参与户外活动等。通过谈话导入，引导幼儿用感官感受户外环境，如观察树木、草地、植物，感受风和太阳。活动后师生共同总结春天特征，还提及利用时机培养幼儿连续观察能力。反思中强调知识隐含于情境，鼓励幼儿探索实践。

幼儿园小班科学教案《我喜欢的圆》，目标包括引导幼儿认识圆形特征、培养探索兴趣等。活动准备充分，过程有导入、认识圆形、游戏等环节，还设置了区域活动及与家长沟通计划，教学反思强调活动符合幼儿特点，注重培养动手和创造意识。

幼儿园小班科学教案《天气》以阴天为背景，通过户外观察引入。活动目标包括激发想象、表达想法，了解冷饮不宜多吃，培养好奇心和探索兴趣。重点难点在于理解冷饮影响及鼓励表达。过程含谈话、故事讲述和角色扮演，寓教于乐。反思指出活动贴近生活，有效调动幼儿参与，促进语言发展。

幼儿园小班科学活动《吹泡泡》教案，目标为让幼儿知晓泡泡形状与吹泡工具无关，打破思维定势，发展观察、操作与记录能力。通过猜想、验证三角形工具吹出的泡泡形状，引导幼儿观察现象、实证研究，活动后教师反思应培养幼儿质疑精神，关注幼儿表现并鼓励积极思维。