幼儿园小班科学教案

幼儿园小班科学《认识五官》教案，针对小班幼儿不适应幼儿园生活、易有不良习惯的情况，旨在让幼儿认识五官名称、数量、位置及用途，培养自我保护意识。通过头像介绍、找一找等活动，引导幼儿了解五官重要性，提高卫生与安全意识。

幼儿园小班科学教案《颜色变变变》目标：认识红黄蓝，感知颜色混合变化，培养观察、尝试与分享能力，激发探索兴趣。准备：带颜料瓶盖的瓶子、颜色标记。过程：教师表演魔术导入，幼儿自由探索变色，解读变色秘密，交换瓶盖感知两色混合变化。

幼儿园小班科学教案《帮帮小猪》，目标为感受 3 以内数量、学习点数到 3 及看图讲述。准备有 CD、挂图、水果卡片、头饰等。活动通过介绍角色、分段讲故事、幼儿操作比较、完整欣赏等过程展开，以情景游戏为主，教学反思包含对家长支持的感谢及对活动环节的总结与改进思考。

幼儿园小班科学教案《罐宝宝吃东西》，目标为辨别声音、培养探究兴趣。准备多种材料，通过喂罐宝宝、摇一摇、找配对等操作活动，让幼儿在游戏中感知不同物体声音，提高观察力与动手能力，活动后有反思改进方向。

幼儿园小班科学教案《认识水果》目标包括准确说出水果名称，通过感官描述特征，乐于探索分享，促进创新思维与动作协调。活动重点为准确命名水果，难点在于描述其颜色、形状或味道。准备有水果实物、果盘、神秘袋等。过程含摸、看、闻、尝环节，引导幼儿多感官参与，最后户外寻宝结束。反思指出活动有效利用感官认知，激发幼儿好奇心与学习兴趣。

《亲亲小雨》是幼儿园小班科学教案，目标为让幼儿获取雨的信息、体验雨中乐趣、倾听模仿雨声。活动准备多种材料，过程包括产生兴趣、体验雨中乐趣、感知雨水与动植物关系等环节，活动后有反思，强调激发幼儿探索欲望。

幼儿园小班科学教案《有趣的蛋》，目标包括了解鸡蛋构造、感知蛋制品软硬、培养好奇心等。活动准备有母鸡图片等，过程涵盖故事导入、认识鸡蛋、了解蛋制品、蛋壳粘画。活动反思指出设计多次更改，实施中存在班级座位安排等问题。

幼儿园小班科学教案《橘子》，目标包括感知橘子特征、培养观察力等。准备每组一筐橘子。活动过程有触摸猜果、感知外形、探究内部、品尝味道，延伸是制作橘子皮画，让幼儿在趣味中学习与体验。

幼儿园小班科学《小动物爬呀爬》《小乌龟爬呀爬》教案，含反思。课前有参观宠物店、谈话活动，助幼儿认识宠物、表达交流、萌发情感。课堂教学聚焦乌龟，通过游戏等让幼儿了解外形特征、习性，培养观察与表达能力，激发探索兴趣。

幼儿园小班科学活动《热带鱼》教案，目标包括认识三角形特征、辨认图形、体验拼图乐趣等。活动准备有 PPT、音乐、积木。过程含导入、基本部分、延伸、欣赏拼图、结束环节。教学反思涉及幼儿兴趣、活动目的、时间安排、语言表述等方面。

幼儿园小班科学教案《小狗》，因小区狗叫引发幼儿兴趣而设计。活动目标包括了解外形、习性，懂得相处之道等，重点难点明确。准备挂图与真狗，通过观察、问答等环节展开，有教学反思，总结活动情况与不足。

《好玩的球》是幼儿园小班科学教案，旨在通过玩球活动培养幼儿想象力、思维能力及对球的兴趣。活动准备多样材料，过程包括音乐运动、探索玩法、分享体验等，让幼儿在快乐中感受科学，提升活动能力。