幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术教案《可爱的小猫咪》，目标包括认识五官与表情、大胆表现及交流。活动准备有图片、绘画纸等，过程含认识五官、观察表情、制作小猫玩具、欣赏作品。教学反思指出孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动程序清晰，效果理想。

幼儿园小班美术手印画教案《漂亮的花衣服》，目标包括用手变化印花、学习合作作画、使用颜料常规等。重难点为用手变化印花和合作作画，通过欣赏讨论、演示思考等解决。准备花衣服范例等材料，教学过程有欣赏讨论、演示思考、创作要求、幼儿作画和引导评价环节，教学反思显示幼儿表现良好。

幼儿园小班上学期美术教案《装饰小鱼》，目标包括学习添画线条表现小鱼、想象添花纹涂色、有序取放蜡笔、培养动手与交流能力、感受美感。准备有图片、蜡笔等。活动过程有音乐引入、讨论装饰方法、幼儿创作、作品展示交流，最后有教学反思。

幼儿园小班美术教案《美丽的花布》，目标为巩固颜色认识、培养色彩兴趣及学会蔬菜印章画法。准备多样材料，活动含引起兴趣、示范讲解、幼儿作业、讲评等环节，活动后有延伸，反思强调教学需注重艺术性及正确引导，助幼儿发展美术表现力。

幼儿园小班美术活动教案《爱清洁的小猫》，目标为让幼儿知及时排泄、讲卫生。活动通过事例、感受分享、认识厕所、讲故事等环节展开，有活动建议，教学反思指出孩子积极性高但部分不敢下笔，活动程序好、气氛佳、效果理想。

幼儿园小班美术教案《荷包蛋》，目标包括学习撕圆形、激发兴趣、尝试撕贴画等。准备材料多样，活动过程有鸡蛋导入、教师示范撕纸、幼儿操作及作品交流分享，旨在培养幼儿动手、观察等能力及审美创新意识。

幼儿园小班美术欣赏教案《小猪的新衣（拓印画）》，活动目标包括学习拓印技能、激发兴趣等。准备多种材料，活动过程有引发兴趣、示范操作、幼儿创作、作品评价等环节，教学反思指出孩子积极性高但部分不敢下笔，活动程序清晰，效果理想。

幼儿园小班美术教案《小花》，目标包括让幼儿体验绘画快乐、观察画面变化、感受色彩图案对称美感等。活动准备红黄蓝等颜料及卡纸，过程有介绍颜料导入、教师演示滴色、幼儿操作、添画花朵，反思指出活动材料与形式激发热情，但桌位摆放设计有疏漏。

幼儿园小班美术教案《黑白皮毛的朋友》，目标包括观察动物皮毛、尝试表现特征、培养情感与品质。重点为发现皮毛不同，难点是用点线块表现特征。准备教具学具，活动过程有猜猜小动物、给小动物穿新衣等环节，教师根据幼儿情况引导帮助。

幼儿园小班美术教案《小鱼吐泡泡》，目标包括用瓶盖印画表现泡泡、欣赏作品、体验艺术活动快乐及创造图像乐趣。准备有背景图、瓶盖、颜料等。教学过程有导入、示范印画、幼儿操作、欣赏作品，让幼儿在趣味中学习美术创作。

幼儿园小班美术优质课教案《好吃的葡萄》，目标包括尝试手指点画、培养良好习惯等。活动准备有课件、画纸等。过程含猜谜、观察、示范、幼儿操作及展示评价。反思强调关注幼儿情感体验，选择易表现内容让幼儿体验成功快乐。

幼儿园小班美术教案《大鱼来小鱼来》目标：感受儿歌韵律，学对角折鱼，归纳图形表现特征，均匀作画。准备：海洋背景图、彩纸、音乐。流程：谈话导入，回顾儿歌，示范折大鱼小鱼，幼儿操作，总结评价，最后到户外找朋友。