幼儿园小班过年教案

《元旦迎新活动策划》教案，涵盖幼儿园大中小班。活动宗旨为感受新年氛围、庆祝成长收获、展望美好未来。包含流动影院、年货一条街两个活动，涉及活动目标、准备、时间、地点及过程等，还有备注事项，旨在让幼儿体验过年乐趣。

幼儿园小班主题教案《冬天乐》涵盖环境创设、生活活动、家园共育、教学活动与区域活动。通过布置主题墙等丰富幼儿对冬天认知，培养生活自理与安全意识，家园协作助力成长，多样教学及区域活动促幼儿全面发展，含反思助教学优化。

幼儿园科学活动《和糖宝宝一起过年》小班教案，目标包括感知糖果特征、培养观察交流能力、建立护牙意识等。活动准备多样糖果及图形图片，通过摸、看、剥、尝等环节引导幼儿探索，最后强调吃糖利弊与卫生习惯，活动以漱口自然结束。

幼儿园小班语言活动《特殊的新年》教案，目标包括了解过年不同原因、养成好习惯、理解图画书内容等。教学重点为理解人物对话与防疫方法。通过宝熊故事导入，讲述森林动物因病毒改变过年方式，引导幼儿思考讨论，体验文学活动乐趣。

该幼儿园小班数学教案《放烟花》通过游戏和操作活动，帮助幼儿运用多种感官感知3以内的数量，并确认卡片上图形的数量。同时，培养幼儿愿意与同伴一起活动，初步感受过年的快乐，对数学活动产生兴趣。在活动过程中，教师注重引导幼儿观察、思考和操作，提高幼儿的动手能力和思维能力。

幼儿园小班社会教案《过新年啦》围绕新年主题展开，通过认识新年习俗、参与环境布置、手工制作、歌舞表演等活动，引导幼儿感知传统文化，体验集体庆祝的快乐。活动目标涵盖认知（年份、习俗）、语言表达（祝福语）、动手操作（合作创作）三方面，重点在于感受民俗文化，难点为用语言描述新年景象及参与协作。教师通过布置主题墙、亲子材料收集、多领域教学（科学、儿歌、手工）逐步推进，最后与大班互动送祝福。反思强调结合幼儿兴趣，在体验中自然渗透文化认知与社交能力培养。

幼儿园小班主题教案《甜甜蜜蜜过新年》，目标包括体会过年甜食吉祥意义、知过多食用不良影响等，准备传统甜食。活动通过展示、品尝、讨论等环节展开，教学反思显示幼儿积极配合，达成教学目标，寓教于乐。

幼儿园小班美术优秀教案《包糖果》，目标包括了解过年习俗、培养动手与交流能力等。准备旧糖纸等材料，活动过程有交流拜年招待、学习包糖果、摆放糖果。反思强调兴趣是探究动力，活动应符合幼儿兴趣需求。

幼儿园小班社会活动《认识新年》教案，目标包括知新年变化、表达愿望祝福、学表达方法等。准备有身高体重卡、贺卡展、做贺卡材料。过程分快乐激发、认知、获益、拓展，含记录成长、写信、做贺卡等环节。活动反思幼儿参与积极，了解习俗，增添节日气氛。

幼儿园小班教案《过新年》含反思，目标包括认知新年、感受氛围、语言表达、动手操作。教学重难点为感受传统文化与大胆表达及动手。活动准备多样，过程涵盖认识、迎接、庆祝新年及成长感悟。反思关注幼儿语言发展与成长引导，旨在通过活动让幼儿全面体验新年意义。

幼儿园小班美术活动教案《鞭炮》，目标包括让幼儿了解鞭炮特征、自由创作黏贴鞭炮，培养多种能力。准备福字、碎纸片、固体胶等。活动有听声音引入、观察鞭炮、教师范画、幼儿作画及交流讲评等环节，最后进行小结与反思。

幼儿园小班社会教案《包糖果》旨在发展幼儿观察、分析、动手能力，培养良好素质，激发好奇心。通过交流过年习俗，学习包糖果并摆放，体验成功快乐。活动贴近生活，幼儿兴趣浓厚，参与积极。