幼儿园小班教案

幼儿园小班音乐优质课教案《懒惰虫》，活动目标包括学唱歌曲、借助动作理解记忆歌词等。准备幼儿围坐成半圆形，以游戏导入，如找小小鸭、小小鸡，再学唱歌曲，通过提问助理解歌词，还玩找懒惰虫游戏帮助记忆，引导幼儿边唱边做动作。

幼儿园小班英语教案《one to five》，目标包括感知单词与数字对应、标准发音、参与活动体验快乐、培养积极态度及复习旧知学新词。准备布小鱼五条一组。重点是感知对应与获知快乐，难点是让幼儿自然感受英语情境。活动有导入、身体语言感知、巩固单词、小鱼接龙游戏等环节。

幼儿园小班音乐活动教案《小手拍拍》，依据新《纲要》艺术教育目标设计。通过“互动式”教学，利用游戏法让幼儿在快乐中学习歌曲，认识五官，培养表演兴趣和音乐节奏感。活动包含感受音乐、学习歌曲、互动游戏等环节，延伸至家庭分享快乐。反思指出活动虽活跃但延伸性不足，需改进。

幼儿园小班《小熊种瓜》排图讲述教案，目标包括观察画面排序、集体讲述、感受分享喜悦、学会轮流交流及增强口头表达。准备有拼图、图片、课件等。重点是观察排序，难点是大胆完整讲述。活动先导入排序，再分析第一幅图，幼儿排序讲述，最后集体分享，教师引导并鼓励。

幼儿园小班下学期美术教案《表情娃娃》，目标包括感受表情与五官形态关系、制作纸盘娃娃等，准备有纸盘等材料。活动过程有感受表情、制作娃娃、自由操作及分享交流环节，教学目标基本达成，但个别孩子描圆有困难，需后续思考解决。

幼儿园小班美术教案《造房子》，目标包括用几何图形拼贴房子、了解组合方法等，培养创造与动手能力。重点是拼贴房子，难点是粘贴方法。准备有微课课件、图形材料等。活动过程有介绍名称、创设情境、认识图形构成、示范操作等环节，活动后有反思。

幼儿园小班科学教案《罐宝宝吃东西》，目标为辨别声音、培养探究兴趣。准备多种材料，通过喂罐宝宝、摇一摇、找配对等操作活动，让幼儿在游戏中感知不同物体声音，提高观察力与动手能力，活动后有反思改进方向。

《神秘的舌头》是幼儿园小班教案，目标包括认识舌头作用、知保护方法、理解词语、培养配合及乐观性格。重点是舌头辨别味道功能。活动准备多样，过程有情景导入、品尝体验、观看图片等环节，活动后有反思，指出幼儿对舌头辨别味道功能理解不足。

《送玩具宝宝回家》是幼儿园小班教案，旨在培养幼儿爱护玩具、自己做事、分类等能力与习惯，通过情景导入、讨论、帮助玩具找家等活动展开，活动贴近幼儿生活，反思中提及活动生成背景及过程中的亮点与不足。

幼儿园小班《运动》教案，活动目标包括勾勒运动形象、体验湿画法撒盐创作、感受运动快乐等。准备三原色颜料、粗细盐等材料。活动过程有游戏情境导入、模仿激发兴趣、讲解示范，通过多种方式让幼儿在绘画中体验运动与创作的乐趣，展现可爱一面。

幼儿园小班教案《哭哭熊与笑笑熊》旨在让幼儿体验笑带来的快乐，学习控制情绪，发展思维与语言表达。通过脸谱展示、故事欣赏、笑脸拍摄、汉字学习等环节，引导幼儿认识“笑”“哭”二字，理解故事内容，培养倾听习惯。活动延伸至家园互动，加强幼儿情绪管理教育。

《好吃的水果》是幼儿园小班语言课教案。以水果为情境开展活动，幼儿在吃、操作、游戏、诵念儿歌中获取知识经验。活动目标包括认识水果、感知特征、大胆表达等，有经验与物质准备，通过观察果皮、摸水果箱、看图片等活动达成教学目标。