幼儿园小班教案

幼儿园小班数学公开课《比较轻重》教案，目标包括引导幼儿探索数学、理解物体轻重相对性等。准备多种物品，通过画、比、试、玩等环节让幼儿操作比较。活动反思指出幼儿常从外在判断轻重，此课以操作探索比较方法。

幼儿园小班教案《水枪比赛》含反思，活动目标包括玩水枪、锻炼握力等。准备多种材料，活动中先让幼儿自由玩水枪并观察材料，再自制水枪，交流制作方法和感受。活动延伸有水枪喷画。反思强调良好师生关系重要性，教师应支持引导幼儿，促进其主动发展与合作分享。

幼儿园小班语言课《水珠宝宝》教案，目标为学说儿歌、理解内容、仿编第一句。活动准备有PPT课件，过程包括导入、播放儿歌助理解、出示图谱学念、分组念等，课后有延伸。反思称幼儿体会到秋之美，享受轻松氛围。

幼儿园小班安全优质课教案《汤洒了，怎么办？》目标包括处理菜汤泼洒、讲述画面、参与游戏及自我保护。活动通过故事讨论和实际演示，引导幼儿学会先保护自己再清理泼洒物，提高安全意识和自我保护能力。

《美丽的手帕》幼儿园小班教案，目标包括学习弹珠滚画技巧、体验美术快乐等。准备弹珠、颜料等材料。通过情景导入激发兴趣，教师示范滚画方法，幼儿操作，教师巡回指导，最后作品欣赏评价，让幼儿感受美术创作乐趣。

幼儿园小班上学期语言教案《我的家人》，目标包括让幼儿用简单句子谈父母职业、家庭关系，围绕话题交谈，培养爱家情感等。活动准备有照片、录音机等。过程涵盖创设情境、引导交谈、拓展范围、总结评价，最后布置教室照片。

《起床啦》幼儿园小班教案，活动目标包括感知数量、理解故事、体验情感等。准备有背景、图片、体操圈等。活动过程有谈话导入、观看图片、教师讲述、故事表演。反思称活动符合小班孩子年龄特征和班级实际情况，针对孩子懒床问题设计。

幼儿园小班语言课《快乐的梦》教案，目标包括倾听故事、表达情感、发展动手能力及参与游戏体验。通过多媒体课件展示故事，引导幼儿分析小熊照顾生病妈妈的行为，讨论自己能为生病父母做的事，并共同讲述故事。教学反思指出活动符合小班幼儿特点，有效提升了语言表达能力。

幼儿园小班科学教案《颜色变变变》目标：认识红黄蓝，感知颜色混合变化，培养观察、尝试与分享能力，激发探索兴趣。准备：带颜料瓶盖的瓶子、颜色标记。过程：教师表演魔术导入，幼儿自由探索变色，解读变色秘密，交换瓶盖感知两色混合变化。

幼儿园小班教案《我们都是健康宝宝》，目标包括了解人体关节、培养团结合作与自我保护意识等。教学重难点明确，准备充分。活动过程有认识关节、音乐游戏等环节，注重技能、认知与情感培养。延伸至家庭。反思提及教学成效与不足，如探索深度不够，期望改进。

幼儿园小班健康活动《认识我的身体》教案，目标包括认识身体器官、培养自信与思维能力、强调卫生及愉快对健康的影响。活动通过挂图指认、游戏互动、儿歌创作、绘画练习等步骤进行，延伸至作品展示与环境装饰。反思显示，活动有效提升幼儿对身体的兴趣与保护意识，增强了身体素质。

幼儿园小班科学教案《帮帮小猪》，目标为感受 3 以内数量、学习点数到 3 及看图讲述。准备有 CD、挂图、水果卡片、头饰等。活动通过介绍角色、分段讲故事、幼儿操作比较、完整欣赏等过程展开，以情景游戏为主，教学反思包含对家长支持的感谢及对活动环节的总结与改进思考。